(3篇)某局(X市)政法队伍教育整顿“回头看”工作总结

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3.0 朝花夕拾 2021-11-02 164 99+ 32.77KB 22 页
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某局(X )政法队伍教育整顿“回头看”工作总结
(3 )
依据省、市局在全系统开展队伍教育整顿工作的要求和部署,
实开展了队伍教育整顿“回头看"工作,取得了确定的成效。
关情况总结如:
提高认识,加强领
部署队伍教育整顿“回头看,是从工作实际动身,加强队
设,推动本系统工作转型,努力实现新跨越的一项重大举措。
我局于 79召开了创先争优暨队伍教育整回头看动员
大会,求干部职工充分认识到开展队伍教育整顿“回头看”动的
重大意义同时定了XX 队伍教育整顿“回头看"实施方案》
成立了队伍教育整顿回头看"导小组由党组书记局长任组长
党组副书记、副局长,党组成员、纪检组长等同志任常务副组长,
他局领导任副组长,教股、监察室办公室、规股、财基股
关党委主要负责同志为成员。领导小组办公室设在人教股市局领导
负责督促指导所联系基层所的“回头看"工作。各基层所成立
相应的领导小组一把手亲自挂帅,实行专人专抓形成了良好的齐
管的格局。
营造氣围,确保宣扬到位
教育整顿“回头看"活动开展以来,我局充分利用各种宣扬
载体,造了回头看"深厚氛:各基层所、室召开了专题学习
会议;在内部网络平台开拓“回头看"专栏,开展大争辩;刊出《队
整顿“回头看"专题简报8期,准时宣扬推广先进典型和好的
经验;同时开展了队伍教育整顿“回头看”专题”在全局深化人心
了共识
创新举措,扎实开展队伍教育整顿“回头看”
1自查自纠。我局准时组织中心组学习和召开民主生活会、座
谈会,通过开展批评及自我批评等,开展了自查自纠,摆问题,查根
源,解症结。单位和个人全部结合自身实际,深刻剖析,写出了切
实可行的整改方案。同时,714 --719 日组织了队伍教育
整顿“回头看”活动交叉检查和督查检查,相查找问题和不够,
止了各单位开展队伍教育整顿活动流于形式
2、强化学习制定了《2011 年干部职工教育培训暨“XX 坛”
计划》6-8 分别定“基础月”“学习月”“素养月”
通过每日一题、每周一课、月一考等形式,强化干部职工培训。
时邀请市局领导中心党校教授、纪委领导来我局举办《如何带队
伍》《廉政准则专题讲座和专题辅导并安排股室负责人轮番
。截止目前,共举办各类专题培训 26 期,组织工商所工作人
闭卷考6次。
3组织每月工作汇报会。局党组书记主持,于每5组织
各部门负责人召开工作汇报会汇报会主要是听取各部门负责人前一
个月工作情况汇报及当月工作准备,分管局领导点评后,再由参会人
员对各部门的工作情况进行现场打分由绩效考核领导小组统分
果作为年度绩效考核的重要依据。过汇报会,化了各单位负责人
的综合素养,达到了工作有总结、有计划、有监督、有提高的目的
4推行“家访”。局创新举措,出台制度,在全局上下开展
“家访”活动了解干部职工八小时以外的思想动培训教育加盟一一
艾希贝尔手把手教你开店广告以学习喜好和效果为导向标准化教
~查看详情)3 、廉洁自律、生活作风、社交行为等情况,帮助干
部职工不断校正人生的价值目标,洁社交圈、化生活圈、矩工
作圈、管住活动圈,促进干部职工廉洁自律。通过家访活动了解
和关怀被访干部职工的生活状况及需要组织帮助解决的困难和问题
并尽可能予以帮助解决同时征询干部职工的看法和建议,言献
共同促进我市 XX 事业发展。
5规范执法行为。邀请市局法制科科XX 讲授了《行政惩罚程
序》举办了《湖南省规范行政裁量权方法培训班新和完善了
《立案审查登记录》《行政惩罚案件审核登记表》等一系列登记备
案制度,强了对基层所实行行政强制措施行为的监督。对重大案件
罚没款万元以上的案件必需经局长办公会集体争辩准备。还全面建立
了执法效能告诫制、政执法责任制执法过错责任追究制,范执
节、约束自由裁量,在很大程度上规范了执罚行为
6严格党风廉政建设在局领导和各股室办公室门口制作和悬
挂了警句格言警示牌,与全部在职干部职工签定了《党风廉政建设责
任状》梳理了廉政风险防范管理工作流程,将风险点、防范措施等
成册。特地购买了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准
摘要:

某局(X市)政法队伍教育整顿“回头看”工作总结(3篇)依据省、市局在全系统开展队伍教育整顿工作的要求和部署,我局扎实开展了队伍教育整顿“回头看"工作,取得了确定的成效。现将有关情况总结如下:一、提高认识,加强领导省局部署队伍教育整顿“回头看”,是从工作实际动身,加强队伍建设,推动本系统工作转型,努力实现新跨越的一项重大举措。我局于7月9日召开了创先争优暨队伍教育整顿“回头看”动员大会,要求干部职工充分认识到开展队伍教育整顿“回头看”活动的重大意义。同时,制定了《XX局队伍教育整顿“回头看"实施方案》,成立了队伍教育整顿“回头看"领导小组,由党组书记、局长任组长,党组副书记、副局长,党组成员、纪...

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