青年教师党员学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年重要讲话心得体会

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3.0 朝花夕拾 2021-11-02 131 99+ 14.74KB 4 页
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青年教师党员学习习近平总书记庆祝中国共产党成立 100
周年重要讲话心得体会
在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,习近平总书记深刻指
出“未来属于青年,希望寄予青年。”“新时代的中国青年要以实现中
华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负
时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”这是对我们青年人最
大的鼓舞和激励。当代年轻干部必须“眼”瞄目标“脚”踏实地“手”不停
毫,切实履行好时代赋予我们的使命,承担好我们应该承担的责
任,向着第二个百年奋斗目标前进。
一要“眼”瞄目标。目标就是方向。没有方向的干活将是徒劳无
功的,没有方向的干事将是碌碌无为的。只有我们明确单位发展方
向,科室年度目标任务,找准自身定位,才能立足岗位履职尽责。
因此,心里有事、眼里有活、脚下有方向,这是解决“自身使命任务
是什么”问题的根本。作为一名青年教师,我想我们的使命任务就是
“立德树人”,就是立足自身岗位,履职尽责,努力培养德智体美劳
全面发展的社会主义接班人。
二要“脚”踏实地。有了明确的目标就需要我们朝着这个目标前
进,就必须牢记“思想是行动的先导”的理念,树立实干兴邦的工作
作风,践行“江山就是人民,人民就是江山”的初心,切实提素质改
作风增效能,这是我们解决“如何扛起这一使命”问题的基础。首先
要“脚踏实地”开展学习。要正确处理好“存量”和“增量”的关系,这里
的“存量”特指我们头脑里知识存量和实践经验,“增量”特指我们通
过日常学习和岗位实践在知识素养和能力素养方面达到的新高度。
我们既要守住原有的“存量”,更要不断提升“增量”,切实以增量优
存量、促超越、提质量。这就需要我们深入学习习近平新时代中国
特色社会主义思想、习近平总书记关于教育重要论述,深刻会习
近平总书记在思想政治理论教师座谈会上的讲话精神积极开展
学习教育,切实提高开展立德树人根本任务的思想识,
开展立德树人根本任务的思想根基,养开展立德树人根本任务的
理论素养,做“有理想念、有情操、有实学识、要有仁爱
心”的“有”好师和“政治要强、情怀要深、思要新、视野
广、自、人要正”的新时代教师。其次要“脚踏实地”干事
。要正确处理体和部的关系,个人的关系,自将个
人理想入到国、社会和单位事当中,以体主义价值观
主,责任作为最根本的政治担当,工作当做毕生
干,岗位当做实现自我价值的平肯吃苦肯吃亏干事,
事、一心事、全心成事,以工作实绩检验工作作风。再次
要“脚踏实地”践力行。在个百年奋斗目标的历史交汇点上,90
的我们在时代的前沿哨卡,必须始终牢记入党初、工作
初的念和追求,在工作和活中承和践行伟大精神
青年人“雷厉风行”,时刻自重、自、自、自励,不断
提升“斗力”“行力”和“自力”,以平凡之力书“为党育人,为
国育才”使命,切实好“人民满意的教育”我为群众办实事好事活
动,不断提升学生满意度、家庭认可度和社会好度。
要“手”不停“手不停毫”出自冯梦龙《警世言》卷九:“
白左手将须一起中山兔颖,向五花笺上,手不停,须
吓蛮书。”该成形容不停地作。在工作上,需要发
种精神,不断去绘就单位发展新蓝图单位发展新
。在我来,这种精神阐释为“于斗于斗于斗
”这是我们解决“如何实现这一使命”问题的保障毛泽东同志指出:
什么工作,工作就是斗那些地方有困难、有问题,需要我们
解决。我们是为着解决困难去工作、的。”作为当代年轻干
部,一是要于斗,这是获得胜利的“必要条件”。面对新时代教
育改发展新题,必须始终保持永懈怠精神状态和一无前
的奋斗姿态紧盯目标不动机遇放松、对标先进不停
于斗于担当,于接手山于为不能
为,全力以赴把工作做出成效、做出质量。二是要于斗,这是
的“充分条件”。要于发现问题,见微过现象看
本质,住问题的关键点;要全方位就强大本
事的“宽肩膀”“铁肩膀;进,打破僵化摆脱路径
依赖山开遇水架桥的智解新时代教育改
题,动工作上新台阶是要于斗,这是使我们永远年轻的
秘诀。这里所讲的“斗”,不是义的好强好
摘要:

青年教师党员学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年重要讲话心得体会在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记深刻指出“未来属于青年,希望寄予青年。”“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”这是对我们青年人最大的鼓舞和激励。当代年轻干部必须“眼”瞄目标“脚”踏实地“手”不停毫,切实履行好时代赋予我们的使命,承担好我们应该承担的责任,向着第二个百年奋斗目标前进。一要“眼”瞄目标。目标就是方向。没有方向的干活将是徒劳无功的,没有方向的干事将是碌碌无为的。只有我们明确单位发展方向,科室年度目标任务,找...

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