小学开展“双减”工作实施方案

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3.0 朝花夕拾 2021-11-02 124 99+ 18.46KB 7 页
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小学开展“双减”工作实施方案
为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担
和校外培训负担的意见》的文件精神,切实减轻小学生过重课业负
担,全面实施素质教育,全面提高学生的综合素质和创新能力,努
力提高我校办学水平和教育质量,结合我校实际,特制定本实施方
案。
一、指导思想
坚持以 X新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的
教育方针,落实立德树人的根本任务,坚决落地落实中共中央办公
厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和
校外培训负担的意见》(以下简称为“双减”)的文件精神,站在“实现
中华民族伟大复兴的战略高度"部署落实“双减”工作,强化学校教育
主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学
生全面发展和健康成长,办人民满意的教育。
二、工作原则
坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康
成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应
社会关切与期盼,减轻家长负担,严格执行义务教育法、未成年人
保护法等法律规定,坚持统筹推进、稳步实施,推进“五项管理”,
全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,确保“双减”工
作平稳有序。
三、工作目标
进一步促进学校课堂教学改革,提高课堂教学及作业布置质
量,改变校园内学科间“内卷”状态,彻底减轻学生课业负担,缓解
家长焦虑情绪,增强学生体质,丰富校园生活,培养德智体美劳全
面发展的学生。确保一年内学生和家长的负担有效减轻,3年内成
效显著,人民群众教育满意度明显提升。
四、领导小组
组长:XX 校长全面负责
副组长 XX 教导负责“双减”统筹工作
组员:各班班主任及科任教师(全面参与到五项管理和双减工作
中来)
五、工作措施
()作业管理工作
1.学校教导处产格监督各学科各年级书面作业总量。严格执行
规定:一二年级不留书面作业,三至六年级日常不超过 1小时。实行
各学科作业统筹把关制,建立教导处牵头、学科主管领导落实、学
科年级组长协调、班主任负责、各科教师配合的工作机制,做好各
学科作业的统筹平衡工作。教导处不定时抽查作业或访问学生,发
问题马上整改。
2.注重作业设计。切实提高作业设计质量,作业设计工作
纳入校本教工作体,把作业设计落实到体教中,
确保作业合学生实际,不超过课程标准要求鼓励分层
置作业,布置弹性作业、个性化作业,设计探究性作业、实
作业,探索跨学科作业、综合作业,进一步创新应不学生
需要的作业形式。坚决杜绝给学生布置机械性、重复、高度作
业。
3.加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间强学生作
导,培养学生主学和时间管理能力;提高作业设计质量;
强作业与课、课等教学环节的一致性,提高教师的作业设计
力。
4.认真批改反馈作业。学校各教组定期检查作业的布置与
改,教师布置的学生作业做到全全改,不得求学生自批自
改,作业要正确规评语恰当。严禁给家长布置布置
作业,严禁要求家长改作业。
()睡眠管理工作
1.统筹安排学校作息时间。学生充足睡眠需要出发,结
合实际情合理确定作息时间。上午上课时间不8:20,合理
课间休息和下午上课时间,保障学生每天 1小时休时间。
2.加强科学睡眠宣传教育。教导处制定《南安市胜利小学“五项
管理”家长一封信化到班级家长群及微信公众,进一步明确
学生睡眠时间要求:学校生每天睡眠时间应10 小时,就寝时间
21:20。大力及科学睡眠知识导家长重做好
子睡眠管理。
摘要:

小学开展“双减”工作实施方案为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神,切实减轻小学生过重课业负担,全面实施素质教育,全面提高学生的综合素质和创新能力,努力提高我校办学水平和教育质量,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想坚持以X新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,坚决落地落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称为“双减”)的文件精神,站在“实现中华民族伟大复兴的战略高度"部署落实“双减”工作,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有...

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