留守儿童现状调研报告（推荐3篇）

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留守儿童现状调研报告（推荐 3篇）

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随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童

的人数也在不断增多，他们失去父母庇护，身心、学习、成长

都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，

也引起了社会各界对这个群体的关注。近段时间，我们通过问

卷调查、入户走访、实地座谈等形式，对 xxxx 市xxxx 乡留

守儿童的'现状进行了调研，并提出如下调研意见：

一、基本情况：

xxxx 市xxxx 乡中心小学共有 496 名学生，其中有 32 名学

生为留守儿童，这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成

绩普遍偏差，作业常常不按时完成，有孤独感和失落感，不愿

与其他同学交流，有娇纵、任性等坏脾气这些孩子大多是由爷

爷奶奶监护的。由于老人没有能力教育孩子，父母在外劳作疏

于照顾孩子，加之留守儿童本身的安全意识和能力有限，留守

儿童的安全及教育问题日益突出。二、留守儿童成长存在的主

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要问题

一是生活方面：与其他孩子相比，他们缺少父母的照顾，容易

在营养状况、身体健康等方面受到影响。特别是在年幼的阶段，

孩子的养育、保护显得更为重要，如果不能与自己的父母在一

起生活，问题容易出得多一些。

二是心理问题：由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺少，许

多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。在调

查中我们发现，这些孩子其实特别想和家人在一起，这是他们

最大的心愿。由于不能和父母一起生活，久而久之，有的孩子

就与家人产生了隔膜和陌生感，内心的封闭、情感的冷漠、甚

至行为的孤僻等也不同程度地存在，容易出现性格上的缺陷和

心理上的障碍。

三是教育问题：在我们走访中得知，由于父母外出打工，家务

劳动甚至一些农活都落在了留守儿童身上，不能保证孩子们的

学习时间，学习成绩因此下降。临时监护人对孩子学习的督促

帮助不够、方法不当，甚至有的监护人放任自流这些孩子，最

终使这些孩子产生厌学，弃学的心理。农村孩子中留守儿童的

小学阶段入学率相对高一点，初中阶段则呈下降趋势，更有孩

子产生只想读完初中的想法。

四是道德问题：在儿童成长过程中，家长的言传身教、潜移默

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