语文口语教学论文(推荐5篇)

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语文口语教学论文(推荐 5篇)
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范文。
篇一:小学语文口语教学论文一、口语交际教学存在的问题
第一,重视程度不够。
对于小学语文交际教学,更多的老师认为口语交际就是平常的
口头作文课,在课堂教学中,老师的普遍做法就是,先给学生
安排训练的理论题目,然后再对学生的练习结果进行浏览性的
检查,这样错误的认识不仅没有达到口语交际的目的还造成了
教学时间的浪费。
第二,学生缺乏主动性。
我国的教育模式由于长期受到应试教育的影响,这不仅使老师
在平常的教学过程中只单纯的重视对学生知识水平的提高,忽
视了培养学生的实践能力、思维能力以及创造性能力,而且也
限制了学生想象力和创造力的发展,在课堂教学中,学生并没
有主动的参与意识,这不仅不利于课堂教学效果的提高,也不
利于学生综合能力的培养。
第三,缺乏实践性教学。
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在小学语文教学中开设口语交际课程的目的是为了在日常交际
的活动过程中促进学生综合能力、行为习惯以及待人态度的培
养。
然而,实际的口语交际教学中对学生实践性的交际训练依然十
分缺乏。
这主要体现在,首先,老师没有准确理解口语交际训练的实质
内容,大多时候老师都错误的将口语交际当作口头式作文课,
因此在口语交际的训练中,不仅没有发挥口语交际的实效性,
还使学生的交际训练仅仅是停留在表面上。
然后,口语交际的训练只限于部分成绩好、思维活跃的学生,
而绝大多数学生都处于被动的接受状态。
第四,教学内容的不正确理解。
对于口语交际的教学内容,大多老师都简单的理解为教材内容
而没有将口语交际与学生的日常生活进行有机的结合。
因为老师对教学内容的不正确理解,就导致了学生实际口语交
际的效果并不明显。
二、口语交际教学的策略
第一,创设合理的教学情境。
在小学语文口语交际教学过程中,老师要善于通过教学情境的
设立激发口语交际的热情和兴趣,要积极地引导学生培养自己
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公文阁公文写作之家,材料每天更新,体制人加油站www.gwg365.cn语文口语教学论文(推荐5篇)公文阁网小编为你精心整理了5篇《语文口语教学论文》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在公文阁网搜索到更多与《语文口语教学论文》相关的范文。篇一:小学语文口语教学论文一、口语交际教学存在的问题第一,重视程度不够。对于小学语文交际教学,更多的老师认为口语交际就是平常的口头作文课,在课堂教学中,老师的普遍做法就是,先给学生安排训练的理论题目,然后再对学生的练习结果进行浏览性的检查,这样错误的认识不仅没有达到口语交际的目的还造成了教学时间的浪费。第二,学生缺乏主动性。我国的教...

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