提高“政治三力”心得体会

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提高“政治三力”心得体会

习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话中鲜明指出：“要教育指导全党

从党史中汲取正反两方面的历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断

力、政治领悟力、政治执行力，切实增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个

维护’。”在党史学习教育中，我们学习党史，但更重要的是通过学习党史，进一步

提高党性修养，坚定政治立场。下面，我结合提高“政治三力”谈一下自己的学习体

会。

2020 年以来，习近平总书记就多次提到过“三力”，中央政治局民主生活会、

省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式、十九届

中央纪委五次全会……在多个重要会议上，习近平总书记一再强调要提高政治“三

力”。那么究竟如何提高政治“三力”？2020 年 12 月 24 日至 25 日，习近平总书记

在中央政治局民主生活会上作了重要阐述。

增强政治判断力，就要以政治安全为大，以人民为重、以坚持和发展中国特色

社会主义为本，增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、情形明辨行为是非、

有效抵御风险挑战的能力。提高政治领悟力，必须对党中央精神深入学习、融会贯

通，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致。提高政

治执行力，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止

的坚决不做。

习近平总书记指出：“各级领导干部特别是高级干部必须立足中华民族伟大复

兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀‘国之大者’，不断提高政治判断力、政

治领悟力、政治执行力”。如何提高这“三力”，我认为在党史学习教育中要做好这

三点。

第一，提高政治判断力，就要在党史学习中正确认识党史国情，看清未来道路，

不断提高抵御风险的能力。

历史是过去的现实，现实是未来的历史。百年党史给我们提供了最好的教科书、

营养剂。回顾百年党史，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党付出的一

切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。无论

是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，攻克了一

个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。通过开展

党史学习教育，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，

对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。这就要求我们党员干部

面对世界百年未有之大变局，把国家大势、大局、大事了然于胸，把思想和行动统

一到党中央的决策部署上来，把旗帜鲜明讲政治落实到行动上，不断强化党的意识

和党性修养。在工作实践中强化政治意识，锻炼政治思维，善于从一般事物中发现

政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关

系中把握政治逻辑，不断培育见微知著的敏锐性、居安思危的前瞻性、名察秋毫的

预见性，在重大问题和关键环节上保持头脑清醒、保持心明眼亮，坚持政治立场不

移、保证政治方向不偏。

第二，提高政治领悟力，就要在党史学习中深刻领悟“两个大局”，准确把握党

中央的决策部署，不断提高政治站位。

习近平总书记指出，学党史讲党史不能停留在讲故事、听故事的层面，而是要

通过讲故事引导党员干部加深对党的历史的理解和把握，加深对党中央精神的学习

能力，对党和国家的大政方针的掌握程度，对“国之大者”的理解程度等。只有这样，

我们才能深刻领会什么是党和国家最重要的利益，什么是最需要坚定维护的立场，

才能认清什么是判断是非对错最根本的标准，什么是必须全力防范的去风险，什么

事不能触碰的底线，确保始终同党中央保持一致。这就要求我们要学深悟透习近平

新时代中国特色社会主义思想，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践

要求，努力把每一点都领会深、领会透，做到知其言更知其义，知其然更知其所以

然。加深对党中央精神的学习，始终在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核

心的党中央保持高度一致。把中央顶层设计与本单位工作创新结合起来，结合工作

实际领会、消化、吸收。要紧密结合新时代新情况新实践，紧密结合本单位本部门

工作实际，创造性地开展工作。在掌握实情的基础上真正弄明白为什么这么说、理

论依据是什么、要达到什么目标效果等问题，做到通盘领悟、精准把控、无缝对接。

坚决破除形式主义、官僚主义，彻底杜绝弄虚作假、投机取巧等行为，脚踏实地、

躬行实干，蹄疾步稳地实现高质量发展。

第三，提高政治执行力，就要在党史学习中提升本领、立足实际，发挥好共产

党员先锋模范作用。

天下之事，虑之贵详，行之贵力。我们党之所以能够不断发展壮大，领导中国

革命、建设和改革事业不断取得新成就，一个很重要的原因就在于我们党具有强大

的政治执行力。习近平总书记在西藏考察时强调，“学史力行是党史学习教育的落

脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界

的实际行动。”党史学习教育，最终要落脚在学史力行上，把学习党史同总结经验、

观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，在攻坚克难上见真章、

在担当作为中求实效，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。这就要求我们要进

一步强化公仆意识和为民情怀，全力增进人民福祉，紧扣民心这个最大的政治，把

赢得民心民意、汇集民智民力作为重要着力点。结合 XXX 工作实际，从群众最关

心最现实的利益出发，按照“我为群众办实事”重点项目清单，一件件落实下去。要

坚持深入基层进行调查研究，及时发现问题，摸清群众所思所盼，拿出切切实实的

解决方案，并全力推动实施。要结合党史学习教育，结合 XX 工作实际，推出一系

列便民利民惠民举措，使群众感受到实实在在的变化，获得实实在在的帮助。

今年是中国共产党成立 100 周年，也是“十四五”开局之年、全面建设社会主义

现代化国家新征程的开启之年。站在新的历史起点上，我们更加需要心怀“国之大

者”，提高政治“政治三力”，时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，做政治

信念坚定、遵规守纪的明白人，提高政治能力，努力创造无愧于党、无愧于人民、

无愧于时代的实绩。

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摘要：

提高“政治三力”心得体会习近平总书记在党史学习教育动员大会的讲话中鲜明指出：“要教育指导全党从党史中汲取正反两方面的历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’。”在党史学习教育中，我们学习党史，但更重要的是通过学习党史，进一步提高党性修养，坚定政治立场。下面，我结合提高“政治三力”谈一下自己的学习体会。2020年以来，习近平总书记就多次提到过“三力”，中央政治局民主生活会、省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式、十九届中央纪委五次全会……在多个重要会议上，习近平总书记一再强调要提...

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