在第37个教师节走访慰问一线教师座谈会上的讲话

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3.0 大江大河 2021-11-19 116 99+ 28.83KB 2 页
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在第 37 个教师节走访慰问一线教师座谈会上的讲话
各位老师、同志们:
在第 37 个教师节来临之际,市委、市政府今天早上召开了全市教育工作大会,
下午紧接着对一线教师进行慰问,并召开座谈会,其主要目的有两个,一个是向大
家,并通过你们向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候;另一个是想听取大
家对我市教育工作的意见和建议,共同研究对策,不断改进提升,努力兴办一流教
育。刚才,×中学、×小学就学校整体情况及下一步打算作了汇报,几位老师做了
很好的发言,对推动×教育高质量发展提了许多好的意见建议。会后,教育局及时
梳理归纳,认真研究落实。下面,借此机会,我提几点希望:
一是希望广大教师不断解放思想,努力成为×教育高质量发展的引领者。思想
是行动的先导,指引着行动的方向,思想上“差很多”,行动上就会“差更多”。最近
我们常提到教育要走内涵式发展道路,而教育质量是教育内涵式发展的最基本要
素。当前,我们×的经济社会发展处于咸阳第一方阵,但教育质量与其他县区相
比、与咸阳同类学校相比,仍比较滞后,可以说与经济社会发展水平极不匹配。这
就需要全市上下共同努力,扭转被动局面。尤其是广大教师和教育工作者更要率先
垂范,立即行动起来,立足全市发展大局,进一步解放思想,准确把握教育发展方
向,认真研究分析×教育面临的新形势新任务,认真思考谋划×教育改革发展的新
定位新思路,真抓实干,破解难题,不断丰富办学内涵,全面提高教育教学质量,
加快推动×教育转型升级、高质量发展。
二是希望广大教师树立远大目标,努力成为×教育高质量发展的示范者。有目
标就有方向,就有奔头。一是要对标办学。树立创建“陕甘宁毗邻域名校”的目标
定位,聚焦“兴办一流教育”,在精细管理、强化上下功夫,在研、提升
内涵上做文章,在挖掘潜力、特色求突破,力争使全体学生都能得适合自
的教育,全体教师都能得适合自己的发展,以远大的目标鼓舞人、以先进的理
引领、以质的教育。二是要先。于向高的于同好的
比,使×教育不被×人民认可,而被其他县区、同类学校认同,提升×教育在
全市、全省乃至陕甘宁毗邻知名度是要打造特色。全市各级各类学校
强化办学质量,突出办学特色,办出自己风格,加快打×教育特色、树立×教
品牌。尤其是范中学和紫薇小学要在全市学校品牌创建中头,做时
弄潮儿
是希望广大教师主动当作为,努力成为×教育高质量发展的行者。教
是时历史赋予教师的神圣使命,大家要肩负起这一神圣使命
行好教光荣职责。一要加强修养,提高师牢固树立社会主义核心价值
坚持,为自觉遵守德规范,不断磨砺品格陶冶
自己的一言一行自觉维护教师的好社会形做学生良好道行为习惯养成的
示范者和领路。二要爱岗敬业,甘于奉献。大家既然选择了教师这一职业,就意
选择奉献选择了高人生追求要在这个位,就应该把教好、育
当作自己人生最大的幸福和理想,地去追求去热爱。要来教
来育,甘作才的泥土,在奉献中体现价值凡铸大。
潜心研究,提高质量。任工作是有规律的,教人也例外。大家
一定要认真探索教育教学规律投身教育改革,创新教学方,提高课堂
率,不断提升教育教学质量。
是希望教育部门强化部管理,努力成为×教育高质量发展的推动者。质量
是学校生存生命线,办学水平和办学质量提升,关键看管理。先,理理
要新。校人员要主动更新理理,改革理方式,不断探索施制度
理、文化管理、新型高理办,通过理提升办学水平,
不断提高教育教学质量。其理过将管理的触角延伸到教育教学工作
的各个落、各个节,形成全方位的教育理机和体,确保管理过程每一个
都严丝合缝水不让每教育教学处在有效监管之内,
实向理要质量。最后,考核奖惩。认真组织学校综合工作考
和教学质量考,真落实多优劳优酬原则激励广大教师提
升才干,勤奋工作,佳绩
之,市委、市政府将始终坚持教育先发展战略不动,紧兴办一流教育
目标不松劲持续加大教育投入,不断改办学条件,全面落实教师队伍
政策措施,真正让尊教在×大地蔚然教师成为最让人羡慕职业
最后,再次祝愿大家节日快健康,工作顺利,家庭幸福!
摘要:

在第37个教师节走访慰问一线教师座谈会上的讲话各位老师、同志们:在第37个教师节来临之际,市委、市政府今天早上召开了全市教育工作大会,下午紧接着对一线教师进行慰问,并召开座谈会,其主要目的有两个,一个是向大家,并通过你们向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候;另一个是想听取大家对我市教育工作的意见和建议,共同研究对策,不断改进提升,努力兴办一流教育。刚才,×中学、×小学就学校整体情况及下一步打算作了汇报,几位老师做了很好的发言,对推动×教育高质量发展提了许多好的意见建议。会后,教育局及时梳理归纳,认真研究落实。下面,借此机会,我提几点希望:一是希望广大教师不断解放思想,努力成为×教育高质量发...

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