党课讲稿:勇担当善作为努力奋进新时代

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党课讲稿:勇担当善作为努力奋进新时代
敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把
对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的县帜上。100 年的历程,是一代代
中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代,面对各种复杂矛盾和问
题,以习近平为核心的党中央高举县帜、继往开来、励精图治、敢于担当,团结带
领全党全军全国各族人民共同奋斗,推动我国发展站到了新的历史起点上,中国特
色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代,广大党员干部要不忘初心,牢记使
命,奋勇向前,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,以新作为新担当谱
写新的时代篇章。
一、什么是担当作为?
“担当”一词最早见于《朱子语类》,意为承担、担负(责任、任务)等,后也
用来指某人敢于承担责任,有魄力。对于担当的内涵,可以从不同的角度去理解。
担当是一种责任。“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽
一日之责”。从某种意义上说,责任与人相伴终生,任何人都回避不了。人在社会
中生存,就要承担并履行对自己、对家庭、对集体、对社会、对国家的一定责任。
担当是一种能力。俗话说:没有金钢钻,不敢揽瓷器活。能力有差别,担当有
大小,会有不同的岗位和人生定位。领导岗位是一种能力席位。一方面,表明了组
织和人民对领导干部个人能力的认可;另一方面,要求领导干部在岗位上要输出能
力,作出应有的成绩和贡献。
担当是一种工作作风。见好事喜事就“抢篮球”,见难事烦事就“踢足球”、“打排
球”,是“四风”的表现之一。勇于担当的干部,敢闯敢干、勇立潮头,对于确定的
目标任务,总是百计去干成干好,不敢担当的干部往往在岗不在状态、干事
不起精神,叫苦叫难,一躲二三拖,把小问题成大问题,把现问题成历史
问题。
担当是一种思想境界为有定的理想信念会有“我不入地狱谁入地
”的挺身而出,会有“头不要要主义”的不怕牺牲焦裕禄志誓
命大干一改变兰考”,临死代:“希望把我兰考
沙丘××看着兰考人民,把沙丘治好”,充分体现出对党和人民事业的
在党的 100 年的光辉历程中,一代代中国共产党人与时进地赋予担当精神以
丰富内涵。习近平总记对担当精神曾经过多次论述在全国组织工作会
强调,党的干部必须坚持原则、认负责,面对大是大敢于亮剑,面对矛盾敢于
上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对邪气敢于
论述集中阐释了新的历史条件下中国共产党人担当精神的科学
涵和基本要求。入领会习总系列重话精神,我认为,党员领导干部的担
当精神要体现在以下几个方面。
于担责。能力有大有小、务有高有责任心不能可有可无。领导干
部在司其职,就要对党负责、对人民负责、对自己负责。“说得直白一点,组
织上当领导干部,就是这里站岗放哨这叫守土有责”。有“守土
责”的强烈责任心,会有忠诚的内在自觉,会有推动发展的精神动力,
会有为民务的热情态度,主动地干好本职工作,到“‘拨亮盏灯照红一大
片’,在本职岗位上奏响人生最优美章”。
于担事。干部就要干事,如果事、上不干事,也不
事,这样的“撞钟先生”有何用?担事要肯谋事,不是等事做而,领导
到的我先想到,别人没动我动。担事不能,见好事喜事就“抢篮球”,
见难事烦事就“踢足球”、“打排球”,是“四风”的表现之一。担事要抓落实,习近平
福州工作期间,大力提倡上就”的作风,仍然需种作风,推动各
工作提速提效提质
要勇于担人说,“人非圣贤能无”,“也,人见之;也,人
皆仰之”。国时廉颇荆请罪留下千古佳话。现在,个领导干部上都有
甸甸的担子,负前行,有可能出现这样那样失误。一出现失误,不能
了面子”“威信而文过饰非百般不能揽功诿过,有了成绩都
自己、出了问题就推给他人。襟怀坦荡知错、认错改错赢得群众
和组织的任。
于担。生于忧患安乐。要常怀安不忘忧患,时刻保持清
,从成绩中到差、从机遇挑战、从有中发现不。同时,增强
必胜心,高应对风险挑战的能力。要有“四面湖山眼底忧乐在心
头”的情怀,时以人民的忧乐忧乐、以人民的甘苦甘苦,把群众呼声作为
信号、把群众需要作为选择、把群众满意作为一标积极群众
、为弱势体解难。
于担难。宋诗云:“言下岭便无难,行人万山
,一山放过”。现工作中,往往会到历史问题累积难解、新的问
在不出现的。面对复杂的矛盾难,领导干部当鸵鸟听之任之不
行,眼望天“等要”也不行,必须创造性地开展工作,探盲区、排
雷区智慧,在攻城拔寨解难题中,把发展定的事业推向前进。
要敢于担。敢于担当要到“平看得出来,关键出来,
头能出来”。和平时所谓”,无革创程中吃螃蟹
破藩篱的风,不是战争年代经常的生命危险。领导干部要有“闯”的精
神、“”的精神,出新子,干出新事业。如果遇性灾难、体事
则更身先士卒入一线临危,当好群众的主心
带头人。
担当就是接受并负起责任。习近平总记指出:“是否具有担当精神,是
忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验一个领导干部上是体现了共
产党人纯洁性要方面”。敢于担当是领导干部一种高的政治品格,
一种的履能力,一种的工作作风,一种好的精神状态。当代中国
生广而深刻,党员干部必须勇于担当、敢于担当、于担当,不负党和
人民的
“勇于担当”是一种境界来自党员干部的政治觉。有人说,“价值
于承,人的价值在于担当”。面对机遇挑战难与风,勇于担当是一种人
价值取向,来自领导干部高的政治觉
定的理想信念。党员干部如果想信念,精神支柱就会坍塌,行为
方向就会迷惘,就不可能担当起历史使命。志讲过:“我有一个信念,就
是事不避难、勇于担当、奋勇向前”。共产党人的信仰、中国特色社会主义
信念心,熔铸国的政治中,是领导干部应
有的历史担当。
强烈的责任意力与责任相,“在位、谋其政”,把党和人民赋予
看得比泰,是“担当”内涵。当前,革处阶段,发
关键,领导干部必须强烈的事业心和责任解社会问
题,激流勇进突破发展瓶颈,不畏艰推动大业。特别对群众须常怀衣食
父母”之心,“民”之尽“干事业”之能。
献精神。“心天地”,是领导干部敢于担当的底气
在。勇于担当其境界必定是为、为民、为事业无私奉献。如果一事当前
摘要:

党课讲稿:勇担当善作为努力奋进新时代敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的县帜上。100年的历程,是一代代中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代,面对各种复杂矛盾和问题,以习近平为核心的党中央高举县帜、继往开来、励精图治、敢于担当,团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗,推动我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代,广大党员干部要不忘初心,牢记使命,奋勇向前,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,以新作为新担当谱写新的时代篇章。一、什么是担当作为?“担当”一词最早见于《朱子语类...

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