党课:深刻把握和全面理解“国之大者”的丰富内涵

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党课:深刻把握和全面理解“国之大者”
的丰富内涵
  同志们:
  2020 4A总书记在陕西考察时强调:“对国之大
者要心中有数。”此后,“国之大者”成为 A总书记讲话中的
高频词语,被赋予丰富内涵,具有很强的现实指导意义。A
总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话中重申
“牢记‘国之大者’”,这是对中国共产党成功经验的重要总结
以及如何继续成功的重要指示。在党的十九届六中全会通
过的《中共中央关于党的百年奋决议》中,“胸怀‘国之大
者’”成为开创中国特色社会主义新时代的重要经验写入其中
A总书记关于“国之大者”重要论述,立于政治高度,以牢记
“国之大者”为谆谆告诫,直面党治国理政的新实践和时代
展新要求,对“国之大者”做出新诠释、新发展,具有重要
时代价值。借此机会,我围绕“深刻把握和全面理解“国之
者”的丰富内涵”讲几点意见,与同志们共同交流。
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  一、深刻理A总书记关于“国之大者”重要论述的理论
基础
  A总书记关于“国之大者”重要论述,坚持和发展了马克
思主义大局观,从优秀传统文化中汲取精华,是中国共产
A
义思想的重要凝集。
  (一)马克思主义大局观的坚持和发展
  克思A记誉人的
本领”,当属整个马克思主义理论体系的核心部分,是将生
产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾
运动结合起来观察,探究自然、社会和人类思维发展的本
质和规律的科学世界观和方法论。A总书记关于“国之大者”
重要论述,正是学好、用好马克思主义哲学的典范,它着
重于把哲学思维转化为解决复杂问题的本领,解决好领导
干部“眼力不够”问题,促使广大党员干部更好地认识党和
家事业发展大势和内在规律,推中国特色社会主义事业
。马克思主义哲学着马克思主义大局观,强调坚
大局考问题,坚
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用马克思主义哲学的重点论和点论看问题,
发展的大势,高瞻远瞩和实事求是的决从矛盾的
对立统一中解决问题。马克思主义大局观,推运用矛盾
和解决问题,在矛盾中分主要矛盾和
矛盾,从矛盾方中探求主要方面和要方面,用发展
的观点看矛盾的化发展,把握主
矛盾的化和势,强调“”中有“重点”“重点”中
点”。毛泽东对共产党员要懂得服从全局这个理有过精
论述,指出“,如个以上矛盾
的复杂过的话,要用全力出它的主要矛盾。
这个主要矛盾,一就迎刃而解了”。不
个共产党员自觉竭尽全力维大局、
从大局,这是党员的政治,也是马克思主义政
A
“国之大者”重要论述坚持马克思主义大局观,强调对于“国
之大者”不要在思想观而且定表明其政治立
而彰显马克思主义政党的政治特色和为实现人
民美的决心。A总书记在中华民族伟大复
的新征程如此关“国之大者”,绝非简单喊喊口号的政
治要求,是从马克思主义大局观的高度出发做出的
。其来于中国特色社会主义建事业的丰富
生动现实生,是以解决社会矛盾和问题的现实要求为动
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标签: #党课

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公文阁公文写作之家,体制人加油站www.gwg365.cn党课:深刻把握和全面理解“国之大者”的丰富内涵  同志们:  2020年4月,A总书记在陕西考察时强调:“对国之大者要心中有数。”此后,“国之大者”成为A总书记讲话中的高频词语,被赋予丰富内涵,具有很强的现实指导意义。A总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中重申“牢记‘国之大者’”,这是对中国共产党成功经验的重要总结,以及如何继续成功的重要指示。在党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋决议》中,“胸怀‘国之大者’”成为开创中国特色社会主义新时代的重要经验写入其中。A总书记关于“国之大者”重要论述,立于政治高度,以牢...

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