（班子）2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料(1)
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2023 年主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料
（5195 字）
根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求，党委
班子成员在主题教育理论学习的基础上，组织一次党组理
论学习中心组集中学习，认真学习了学习习近平总书记关
于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述
学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和
国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等相关内容，
围绕本次民主生活会的主题，紧扣要求，严格落实“三个摆
进去”要求，对照“六个”重点方面，召开专题研讨会深入讨
论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出了今后努力方
向和整改措施。现将领导班子作对照检查情况汇报。
一、存在问题
（一）理论学习方面。
一是缺乏对理论学习的重要性认识。部分班子成员没
有完全将学习理论作为一种政治责任、历史担当和精神追
求，对理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认
识，学习的自觉性和主动性不足，运用党的创新理论指导
实践、推动工作、破解难题方面还存在短板。
二是理论学习的内容不够丰富。有的班子成员对理论
学习缺少全面性，未能做到广泛涉猎各种学科门类；对理
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论学习缺少系统性，广泛性与重点性结合得不够好，未能
牢固树立和践行分层次、有重点的观念，学习经济、政治
法律、文化、社会、管理、生态、国际等各方面知识的计
划性不足，理论素养有待提升。
三是学习成果转化不理想。虽然平时参与了学习，但
是有些成员没有紧密结合自己的工作实际，带着具体问题
学习的意识不强，没有做到精准发力，切入“角度”找的不准，
自己工作中遇到的疑难困惑还弄不明白，解决问题的思路
和办法不多。
（二）政治素养方面。
一是在全面系统认识和把握“两个确立”内涵上有不足。
有的班子成员没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和
具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的
紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研
究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学深悟透，但
却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺
乏学习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、
理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻
在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。
二是深入践行“维护”的要求还有差距。在落实方针政策
和省委重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯
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穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生改
善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、
结合得不紧密等问题，有时存在上热下冷、上紧下松、上
实下虚的现象。比如，面对新定位新使命新形势，如何主
动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对如
何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏
研究，发挥“小切口”实现“大效应”优势未能充分体现。
三是锤炼提升“政治三力”的深度还有差距。党委监督、
督促基层党组织和党员干部提升“政治三力”的能力需要进一
步增强，仍存在少数机关党组织和党员干部对加强政治机
关建设、提高“政治三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思
考，开展工作缺乏有效的手段和方法。比如，在加强政治
机关建设方面，对规范提升党支部建设推动还需加力，党
建品牌矩阵还未形成；对基层党组织推动机关党建、抓专
题党课质量等方面传导压力还不够，有的党支部存在“党建
务虚”的偏颇观念。
（三）能力本领方面。
一是距离中国式现代化建设的需要的要求有差距。思
想上不重视，片面认为学习仅仅是自己的事情，本领大小
也不仅仅是自己的事情，没有站在党和国家事业发展的大
事情的高度，放在国家治理现代化的大局和进程中把握和
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn2023年主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（5195字）根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求，党委班子成员在主题教育理论学习的基础上，组织一次党组理论学习中心组集中学习，认真学习了学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定等相关内容，围绕本次民主生活会的主题，紧扣要求，严格落实“三个摆进去”要求，对照“六个”重点方面，召开专题研讨会深入讨论，深入开展交心谈心，剖析原因，并提出了今后努力方向和整改措施。现将领导班...
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作者：学习大国
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属性：12 页
大小：22.33KB
格式：DOCX
时间：2023-09-04
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