2023年主题教育专题民主生活会征求的意见建议(1)

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2023 年主题教育专题民主生活会征求的意见建议

一、在理论学习方面，有 2点建议

1.上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形

成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，

我们仅能够在公开报道中了解到*党委中心组学习取得了很好

的成效，但具体内容无从掌握，建议*党委能够建立常态化共

享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党组织

开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。

2.上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为

丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要体现在

两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中即存在讲政

治理论较多、讲实践案例较少的情况；二是在交流研讨的环

节，对于生产经营任务如何与所学知识贯通结合起来，指导还

不够具体，要求还略显宏观。

二、在政治素质方面，有 2点建议

3.站在讲政治的高度分析解决问题还没有形成制度。虽然

自党的二十大召开之后举办的多次培训班、研讨班、读书班中

都有相关主题课程，* “ ”在今年七一党课上也系统梳理了讲政

治的方法途径。但基层党员干部政治理论水平有高有低，无法

在短期内系统掌握。建议*党委能够出台相关制度，以实操性

较强的具体举措来推进落实。

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4.党委在应对突发状况时对基层的指导还不够具体。今年

“ ”七月下旬台风杜苏芮给京津冀闽带来的洪涝灾害，对我们

*、*等项目造成了较大影响。*党委第一时间印发了关于在抗

洪抢险中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作

用的通知，也组织了慰问活动。但通知中所提的要求还是过于

宏观，特别是对于将抗洪抢险任务融入主题教育实践当中的方

法途径还不够清晰，希望能有更加具体的指导。

三、在能力本领方面，有 2点建议

5.在狠抓落实上还需要进一步加强。近年来，受到疫情防

控、俄乌冲突等内外部不稳定因素的影响，*党委主动作为、

深入谋划，推出了*等破解改革发展难题的一系列举措。作为

基层，我们在学习并落实这些举措时都十分振奋，但随着一系

“ ”列中梗阻问题暴露出来，基层单位无法独自解决，而上级

党委相应的整改措施并没有第一时间跟进，这导致了部分工作

“ ”在最后一公里出现真空，没有按照原计划落实到底。

6.开展群众工作还需要构建完整的闭环机制。党的十九大

以来，*党委凡出台重要部署和决策都会安排相应的调研活

动，这极大地提高了基层的员工群众对于企业发展战略的认同

感和参与感。但是，调研后的意见建议还缺少有效反馈，部分

员工认为自己提了意见没有被重视，从而导致在这次主题教育

的调研中不积极不主动的情况。建议加强调研结果反馈，并适

当扩大反馈范围。

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四、在担当作为方面，有 2点建议

7.党委履行全面从严治党主体责任还存在空挡。*党委在

履行全面从严治党主体责任方面出台了制度、推出了清单，建

立了考评体系，但对于基层组织全面从严治党责任的履行情

“ ”况，指导还不够到位。特别是党委成员一岗双责职责，目

前还仅限于在分管单位提一提、问一问的层面，缺乏有针对性

的指导意见。

8.根治本位主义思想还需要加强。自党的十八大以来，*

“ ”党委在反四风，特别是整治形式主义、官僚主义方面下了

很大力气，取得了明显成效。但是，本位主义思想在党员干部

队伍中还依旧盛行，一些单位为了自身利益而牺牲兄弟单位利

益的情况时有出现。对此，各单位在每一年的民主生活会征求

意见中都有反映，但*党委对此进行整改的力度还是不够明

显，班子成员更多考虑分管单位利益的情况还是不同程度地存

在。

五、在工作作风方面，有 2点建议

9.“ ”我为群众办实事长效机制需要进一步夯实。党史学习

教育结束后，机关部门服务基层的重心又回到了杜绝门难进、

“ ”脸难看的层面，我为群众办实事实践活动中推出的优化办

事程序、发挥业务特长等好经验好做法没有固化下来，建议以

制度机制的方式予以保留。

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