主题教育民主生活会：主题教育民主生活会领导班子成员互相批评意见（200条）

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专题活动民主生活会领导班子成员互相批
评意见（200 条）
1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习，
以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径，学原文、读原著
悟原理不够；用学习成效指导工作不明显。
2.“传帮带”不够，自己的好方法、好经验没有及时传授
给同事、下属。
3.作为单位一把手、书记，在“抓党建、带业务”方面力
度不够，统筹不好，效果不明显。
4.全局观念不够。作为书记，理应抓班子、带队伍、把
方向、谋全局、抓长远，但你在本地区本单位长远发展上
整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，
没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
5.作为抓党建工作的“第一责任人”，虽然会上经常讲要
抓党建、重视党建工作，但实际工作过程中，没有做到以
党建为引领，没有像抓经济建设、行政工作那么认真思考
党建工作。对党建工作整体倾注精力不够，在把握党建规
律性上缺乏思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。
6.作为副书记，在配合、协助书记抓党建、开展党建工
作方面，还存有不足，工作主动性、前瞻性不够。
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7.对有些工作思想认识不够，紧迫感不强。比如对意识
形态工作重视不够，在会上、私底下经常讲，我们是内陆
地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态方面
没什么大的问题。
8.工作创新不够，比如对“两新”领域党建统筹协调意识
不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，
没有提出针对性的方案和举措。
9.工作中存有优柔寡断现象。很多次，会上由你进行汇
报的议题，当要征求你的意见时，会上你反复定不下来。
10.不注重学习。很多次，无论是关起门来的“自家几个
人开会”，还是迎接上级领导调研、上级领导在场时的会议，
我都听到你讲“外行话”。说到底，还是学习抓得不够。
11.执行工作不到位。我认为你对上级的工作，贯彻执
行的方法不多，有仅安排办公室照文发文、以会传会的习
惯，重视是否按上级要求落实了，而常常忽视了是否能取
得实效。
12.工作政绩观不太对。比起注重实干、实效，将很多
精力都放到了数据、材料上面。
13.说话太直，性格脾气不好。在与下属沟通交流时，
不注意聆听，习惯性训斥，批评人不分场合，对基层的体
谅、理解、关心不够，影响队伍整体工作积极性。
14.重批评多过自我批评。你批评别人时候喜欢红脸出
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汗，但一旦到了自我批评环节，往往轻描淡写，大事化小
小事化了。
15.对安全工作重视不够。虽然近几年我们的安全工作
形势较好，没有出现大的事故，但安全工作需要创抓不懈
而你在当前安全工作较好的情况下，思想上可能产生了自
满情绪，甚至有些麻痹和侥幸心理，对隐患排查整改不及
时、不坚决、不到位。
16.干事创业激情不够。你有 X年党龄、X年工龄，再
过几年就要退休了。对此，大有“船到码头”的思想，分管
XX 和XX 工作，有时存在当“太平官”“万金油”的思想，存
在思想僵化，不思进取，墨守成规，求稳怕变的思想，误
认为只要确保稳定，不出乱子，就算是政绩，缺乏主动性
和创新精神。
17.工作方法上有待改进。你在开短会、讲短话、讲明
白话、讲管用话方面，做得不够好，时常自觉不自觉的在
会议上发言太多，造成会议延长时间。
18.批评人不注意场合，不注意方式方法，导致下属工
作积极性不够。
19.勤俭节约意识不够强。在工作中，特别是公务接待
中，面对浪费现象制止不够。对办公耗材的使用管理不到
位，XX 时候我们单位就花费 X前在办公耗材上。
20.工作落实力度不够。平时安排工作多，现场督导少。
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公文阁公文写作之家，体制人加油站www.gwg365.cn专题活动民主生活会领导班子成员互相批评意见（200条）1.理论学习方面喜欢“快餐式”、“囫囵吞枣”式搞学习，以报刊、杂志、新闻等为主要学习途径，学原文、读原著悟原理不够；用学习成效指导工作不明显。2.“传帮带”不够，自己的好方法、好经验没有及时传授给同事、下属。3.作为单位一把手、书记，在“抓党建、带业务”方面力度不够，统筹不好，效果不明显。4.全局观念不够。作为书记，理应抓班子、带队伍、把方向、谋全局、抓长远，但你在本地区本单位长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。5.作...

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