主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（党员干部）

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主题教育专题组织生活会个人对照检查材

料(党员干部)

按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习

了习近平新时代中国特色社会主义思想，对照 6个方面突出

问题，联系自己的思想、工作和生活实际，深入查摆存在的

问题，深刻剖析问题思想根源，明确下一步努力方向。现将

个人检视剖析情况报告如下。

一、存在问题

（一）理论学习方面。坚持用习近平新时代中国特色社

会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯

通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

一是学习的深度精度不够。虽然把学习习近平新时代中国特色

社会主义思想作为首要政治任务，逐字逐句研读党的二十大报

告，秉承“绣花”精神，找准“落针点”，但没有达到学懂弄通

做实的要求，反映出联系实际学习的水平还需要提高。二是在

高标准抓学习上有差距。抓学习一定程度上存在“一阵风”、

走过场现象，未抓常抓长、从严从实。平时日常工作抓得比较

紧，虽然没有挤占学习时间，但客观上会出现应付学习。三是

学用结合不够紧密。在学习上未能做到融会贯通、举一反三，

不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观

点、找方法，未能使各项工作体现时代性，把

握规律性，富于创造性。在结合实际创造性地开展工作方面

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有所欠缺，缺乏开拓创新精神，对焦点、难点问题，破解办

法不多，执行力度不大。

（二）政治素养方面。严明政治纪律和政治规矩，提高政

治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政

治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党

中央保持高度一致方面。一是政治素养不高。对实现共产主义

远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对于社会上道

德伦理败坏和党内消极腐败的现象批判不力。不能熟练运用

马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情

况、处理新问题。二是在政治行为上有偏差。总体上能认真贯

彻落实上级决策部署，但有时也存在打折扣、做选择、搞变通

的现象。急于办出一些出业绩，做出一些成绩，有时难免急于

求成，贪多求快。工作中注重上级领导的评价，对上边考核评

比的工作看得重、抓得紧，对群众的实际困难和问题，主动研

究和解决不够。三是政治鉴别力不够强。对思想政治领域的新

思潮，新问题学习领悟不够深，对一些敏感问题特别是意识形

态领域的复杂性认识不够，对新形势下如何更好地维护党的

形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的

执政基础等思考研究还不深。

（三）能力本领方面。能够不断增强责任感和使命感，

不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风

险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当

有为的精气神，切实把学习成效转化为推动党和国家事业

发展的强大力量。一是创新意识不足。自己在工作中还存在

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“经验主义”倾向，没有充分发挥主观能动性，局限于上级

布置什么做什么，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、

新问题凭经验考虑问题多，前瞻性思考少。即使有新的想法

产生，也只是停留于心动而无行动的状态。此外，结合实

际，在如何创新开展党建工作上出主意、想办法不多，存在不

善为、不会为的问题。二是务实精神不强。工作中偏重于看得

见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，

计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在流于形式，不重实

效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而

不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。

有时还存在应付过关的想法，影响了工作效果。三是自我满

足。面对单位前几年取得的成绩沾沾自喜，滋生了自满情绪，

缺乏拼劲、闯劲和韧劲，攻坚精神有所减弱，没有沉下心来

研究问题。比如，面对 XX 工作，没有沉下心来研究行之有

效的办法，一直缺乏长效可行的机制，群众利

益受到损害。

（四）担当作为方面。面对机遇挑战，努力以逢山开路、

遇水架桥的志气，踏石留印、抓铁有痕的骨气，顽强斗争打开

事业发展新天地。一是政绩观存在偏差。有时思维格局不够

大，在个人工作利益和全局工作利益发生矛盾时，自己在思

想上并没有立即做到顾大局、办大事、算大账，存在纠结和

犹豫，导致自己在落实和行动上，有时“慢半拍”。二是推

动工作落实的质量和效率还不够高。面对经济形势的困难和

挑战，特别是对于项目推动、招商引资、企业服务方面出现

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摘要：

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