县委组织部长在全县学校教育系统党的建设工作会议上的讲话

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3.0 大江大河 2021-11-19 129 99+ 42.02KB 5 页

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党的十九大刚刚胜利闭幕，委就组织召开全县教育系统党的建设工作会议，充

分体现了县委落实全面从严治党要求的高度政治自觉，体现了县数对教育工作的高

度重视，对教育系统党建工作的高度重视。下面，就如何贯彻落实县委对教育系统

党的建设工作安排，我讲几点意见。

一、学校党建的基本情况

目前，全县共有中小学校×所、教职工×人、党员×人，×所学校中单独建立党

组织的学校×所，挂靠乡镇党组织的学校×所，党组织书记校长-肩挑的学校×所，

党组织书记兼任副校长的学校 2 所，党组织班子成员进入行政班子的学校 12

所，行政班子成员进入党组织班子的学校 9 所，专职党务工作者 0 名，有兼职党务

工作人员×名。总体×上讲，全县学校党建工作存在三个突出问题。

是能力问题，不会干、不好。二是人员问题，谁来干、干什么。三是作风问

题，不落实、不落地。

二、建立党建月会制度，解决好“不会干”的问题委为着力解决基层党建工

作“不会干”的问题，于今年 8 月安排部署了“筑底强基.凝聚民心”工程，通过召开月

会、半年测评、年度考核的方式，

破解了农村如何抓基层党建工作的问题，各级党员干部群众反响强烈、非常认

可。作为教育系统特别是各级学校来讲，我们要认真学习、融会贯通。

（一）制定基层党建要点和清单。

一是制定党建工作要点。对照学校教育教学计划和工作重点，结合县乡党建工

作要点，围绕保障服务教育教学工作，制定学校基层党建工作要点，确保党建工作

与教育教学工作深度融合，解决好“两张皮”问题。二是建立党建责任清单。党组织

书记带头，党组织成员分别制定抓基层党建工作责任清单，将责任落实到人，让每

个班子成员都有责任在身，履行好“一岗双责”。加强业务培训。教科局总支和乡镇

党委要建立学校党务工作者定期培训制度，每半年应组织 1 次集中培训。在总支重

点培训、乡镇普遍培训的基础上，以学校自主培训为主，重点加强党的理论和路线

方针政策、党规党纪、党建工作业务、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。加

强机关党建工作是适应新形势的迫切需要。当前，国内外正在发生广泛而深刻的变

化，县直机关党建工作也要面临一些新情况，新特点，加强机关党建工作是完成繁

重任务的迫切需要，我县已站在一个新的起点上，正在进入一个新的时期：力争走

在全市各县市区经济发展的前列、结构调整优化升级、体制机制改革创新、文化产

业大发展大繁荣、保持社会和谐稳定等艰巨任务。在此发展的紧要关头，只有大力

推进党建工作，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用，更好地发挥机关党员的先锋模

范作用，才能更好的完成历史重任，才能向全县人民交出满意的答卷。

加强机关党建工作是提高工作水平的迫切需要。一年来，在县委的正确领导

下，县直各机关自觉坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落

实科学发展观，紧紧围绕全县的中心工作任务，做了大量卓有成效的工作，但与新

形势新任务相比，与县委要求相比，与基层单位的人民群众的要求相比，还存在着

一定的差距：工作思路有待于进一步创新，工作流程有待于进一步完善。只有大力

推进机关党建工作，不断增强工作的系统性、积极性、主动性、创新工作方法，优

化工作流程，加强工作街接，营造良好的政治生态环境，才能提高整体效能，才能

推动各项工作站在高起点上，抢占制高点，达到高水平。

坚持与时俱进，不断丰富发展机关党的建设工作思路和工作方法。与时俱进是

应对新挑战经受新考验，再上新台阶的必然选择，做好机关党建工作，必须坚持与

时俱进，善于总结发扬以前好的做法，善于借鉴外地先进经验，善于结合实际消化

吸收再创新，不为过去成绩而自满，不为现有做法所束缚，不为传统模式所局限，

全面加强县直机关思想建设，组织建设、作风建设，制度建设、和反腐倡廉建设，

不断丰富和发展机关党建工作的新思路，滤布？努力使各项工作更好的体现时代

性，把握规律性，富于创造性，大胆改革创新，全面提高机关党员干部的能力和素

质，不断增强机关党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

（一）扎实开展“创先争优”活动。

近日，中共中央办公厅转发了中组部、中宣部《关于在党的基层组织和党员中

深入开展创先争优活动的意见》。创先争优活动是学习实践活动的延展和深入，是

推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创建先进基层党

组织要努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩

好、群众反映好；争做优秀共产党员要努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头

争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

要切实把创先争优活动抓实抓好。要紧密结合本单位中心工作来谋划和推动创

先争优；贴近基层单位实际，确定具体争创主题；坚持分类指导，设计活动载体；

加强舆论宣传，充分发挥先进典型的示范引领作用。要广泛吸引群众参与，以基层

党组织和党员的创先争优活动，带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建

先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良

好风气。

（二）努力创建学习型机关党组织。

建设学习型机关党组织重点在于加强领导。关键在于持之以恒，坚持做到“三

个到位”：一是认识到位。只有学习型的领导班子才能带出学习型的干部队伍，领

导班子要始终高度重视加强学习，并以自己和实际行动为单位所有人员作出表率，

坚持“学习带头组织，计划带头安排，制度带头落实，活动带头参加”，坚持把创建

活动作为履行好岗位职责的一项重要内容。二是引导到位。“非学无以广才，非学

难当重任”，要通过广泛宣传教育和舆论指导提高所有干部对学习的认识，树立新

的学习理念。一是树立“终身学习”的理念，引导干部深刻认识学习是适应发展的需

要，是自身成长的需要，把学习当成一种追求，一种责任，并逐步养成科学的学习

习惯。二是树立“全员学习”的理念，要求全体机关干部做到认真投入学习，热心参

与学习。三是树立“全程学习”的理念，要求机关干部坚持把学习贯穿到工作过程之

中，在工作中学习，在学习中工作，实现学习与工作的紧密结合、相互促进。四是

树立“创造型学习”的理念，要求机关干部自学把学习转化为创造性的行为，掌握分

析解决问题的思维方法和工作方法，使学习成为开拓各项工作新局面的动力。三是

工作到位。坚持把创建学习型机关放在整体工作大局中去思考，放到部门中心工作

中去安排，制定学习规划和计划，做到“长远有规划，年度有部署，季度有安排，

每月有活动”，即部署任务要有创建学习型机关的计划，检查工作要有创建学习型

机关的内容，总结讲评要有创建学习型机关的评价，确保创建活动的扎实开展。

（三）不断创新内容与载体。

抓学习不能理论与实际“压滤机滤布？两张皮”，实践中，我们要坚持“继承与

创新相结合，以创新为主，活动与服务相结合，以服务为主，参与与提高相结合，

以提高为主”的原则，重点做到“三个创新”。一是围绕提高机关干部理论素养创新

学习内容。坚持把加强机关干部党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的

学习教育放在首位，用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，把树立正确的人

生观价值观世界观和荣辱观作为学习教育的根本目的，不断提高全体机关干部的整

体素质，坚持把学习型机关同创建创新型、效能型、廉洁型、和谐型机关结合起

来，同开展科学教育成果有机结合起来，不断丰富学习内容，极大地促进干部职工

的全面发展。

二是围绕增强创建活动吸引力创新学习载体。

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摘要：

县委组织部长在全县学校教育系统党的建设工作会议上的讲话党的十九大刚刚胜利闭幕，委就组织召开全县教育系统党的建设工作会议，充分体现了县委落实全面从严治党要求的高度政治自觉，体现了县数对教育工作的高度重视，对教育系统党建工作的高度重视。下面，就如何贯彻落实县委对教育系统党的建设工作安排，我讲几点意见。一、学校党建的基本情况目前，全县共有中小学校×所、教职工×人、党员×人，×所学校中单独建立党组织的学校×所，挂靠乡镇党组织的学校×所，党组织书记校长-肩挑的学校×所，党组织书记兼任副校长的学校2所，党组织班子成员进入行政班子的学校12所，行政班子成员进入党组织班子的学校9所，专职党务工作者0名，有兼职...

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