张旭晨：在第三届“甘肃省中学生模拟联合国大会”活动开幕式上的讲话

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在第三届“甘肃省中学生模拟联合国大会”活

动开幕式上的讲话

共青团甘肃省委副书记张旭晨

（2010 年 7 月 24 日）

（根据录音整理）

同志们、同学们：

第三届“甘肃省中学生模拟联合国大会”活动今天就要开

幕了，在此，我代表共青团甘肃省委、甘肃省学生联合会向

本届“模联”活动的如期举办表示祝贺！向在座的中学团学干

部和团员青年表示诚挚的问候！向兰州一中党政长期以来给

予团学工作的重视和支持，对“甘肃省中学生模拟联合国大

会”活动给予的关心和指导表示衷心的感谢！

“模拟联合国大会”这是一项对中学生很有价值和意义的

活动，对于丰富我省中学的校园文化活动，深化素质教育，

深入有效开展中学生思想引领和成长服务，进一步促进学生

的全面发展和成长成才具有重要意义。

首先，举办“模联”活动有助于素质教育的深入开展。同

学们通过参加“模联”活动有助于拓宽知识视野，熟悉“模

联”活动的会议流程，从中参与辩论、提交异议、准备议题，这

样就需要对世界各国的政治、经济、文化、卫生、环保等各

方面的知识都要有所涉猎，对于同学们的全面发展很有帮助。

我国著名的教育家竺可桢，解放前曾经担任浙江大学的校长，

他指出：学校的教育应该达成一个什么样的目标，培养什么样

的人才呢？他提出要培养“能够担当大任，主持风会，转移国

运的领袖人物”。他是在当年抗日战争那样一个背景下提出来

的，其实在任何时候，我们教育的目标都应该如此。学校教

育的最终目的就是育人，最终要培养对社会、对国家、对民

族的进步有帮助的领袖人才，尤其是一流的学校，更应该承担

这样的责任。当今世界，当各国围绕提高人才的竞争力，对人

才培养都作出各种各样规划的时候，竺可桢先生的主张依然具

有强烈的现实意义，犹需我们把握、理解和实践。进入

世

纪，英国、美国、法国、日本、韩国等发达资本主义国家都

对教育的体系、教育的本质、教育的内容、教育的方式作出

了新的规划和部署，提出了他们面向新世纪人才培养的规格

和目标，虽然各国有所差异，但是有一点是相同的，那就是

国际视野。第一点，对于我们来讲，学生能够从中学阶段通

过参与“模联”活动，培养具备国际视野的精神和意识，我觉得

是难能可贵的。同时，还能够学习理解正义、责任、民主、

平等、自由等这样一些能够跟国际接轨、非常好的价值观念，

这对我国今后的发展是非常重要的。第二点，可以锻炼学生的

组织管理能力。我非常看重

同学们在求学过程中，在完成你们的课堂学业之外，你们自

身的综合素质、能力得到锻炼、发展和提高。大家都把考大学

当作孜孜以求的重要目标，它对同学们的生活、学习等各个

方面的影响可谓是无孔不入。当然，学习是学生的天职，这

一点无可置疑，但是同学们要想在竞争日益激烈的社会，尤

其是将来面临就业，能够谋得一席之地，为长远发展打下基

础，仅仅靠课堂上学的文化知识是远远不够的，如果同学们

在完成学业的同时，还能够多参加学校各种各样的活动，锻

炼大家的综合能力，诸如语言表达能力、组织管理能力、交

流能力、社会实践能力，动手能力、与人合作能力等等，那

么最终同学们走向社会的时候，就拥有了安身立命的根基和

本领，而这一点正是现在学校教育所欠缺的，因此，

举办 “模

联”活动无疑对参与这项活动的同学，提升他们上述能力会有

很大帮助。从组织团队开始，策划议题，会场的装扮，进行科

学的分工，准备材料，整个过程对于同学们来说都是一个锻

炼，而不仅仅是台上的三五分钟。第三，“模联”活动有助于同

学们从现在开始，就注重到或者说认识到团队精神和合作意

识对于取得一项事业的成功所产生的重要影响。我们每个人

在社会里生存和发展，谁都不可能单打独斗，要想成就一番

事业，必须具备一种科学精神、团结协作精神和团队意识，

这是非常重要的。否则，一个人能力再强，也很难走的很远

很高，只有形成一个团结的团队，才可能出大的成果，才可能

有大的作为。因此，这项活动对于同学们的团

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摘要：

在第三届“甘肃省中学生模拟联合国大会”活动开幕式上的讲话共青团甘肃省委副书记张旭晨（2010年7月24日）（根据录音整理）同志们、同学们：第三届“甘肃省中学生模拟联合国大会”活动今天就要开幕了，在此，我代表共青团甘肃省委、甘肃省学生联合会向本届“模联”活动的如期举办表示祝贺！向在座的中学团学干部和团员青年表示诚挚的问候！向兰州一中党政长期以来给予团学工作的重视和支持，对“甘肃省中学生模拟联合国大会”活动给予的关心和指导表示衷心的感谢！“模拟联合国大会”这是一项对中学生很有价值和意义的活动，对于丰富我省中学的校园文化活动，深化素质教育，深入有效开展中学生思想引领和成长服务，进一步促进学生的全面发...

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