中共教育部党组关于巡视整改情况的通报

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中共教育部党组关于巡视整改情况的通报

根据中央统一部署，2015 年 10 月 31 日至 12 月 31 日，中央第八巡视组对教育部党组进行

了巡视。2016 年 2 月 1 日，中央巡视组向教育部党组反馈了巡视意见。按照《中国共产党巡

视工作条例》有关规定，现将巡视整改情况予以公布。

一、坚决落实中央要求，把巡视整改作为最严肃的政治任务抓紧抓好

（一）坚决担负起巡视整改的政治责任。巡视是国之利器、党之利器，是全面从严治党的

重要手段，是加强党内监督的重要方式。巡视组尊崇党章、依规依纪对教育部党组进行巡视、反

馈意见，体现了党中央全面从严治党的责任担当。全面、严格地对照中央反馈意见，严肃、认真

地进行整改，对于教育系统深入开展党风廉政建设和反腐败工作、全面加强党的领导、严格落实

全面从严治党主体责任，具有极其重要的现实意义和深远历史意义。巡视组反馈意见后，教育部

党组迅速成立巡视整改工作领导小组，党组书记、部长袁贵仁同志担任组长，教育部党组副书记、

副部长杜玉波同志、中央纪委驻教育部纪检组组长、党组成员王立英同志担任副组长，其他党组

同志为领导小组成员。领导小组下设办公室，杜玉波同志兼任办公室主任，负责具体的统筹协调

和指导督促工作。巡视反馈会议一结束，袁贵仁同志接着主持召开专题会议、党组会议，研究部

署贯彻落实和集中整改工作。迅速召开机关全体干部大会，学习领会习近平总书记在听取 2015

年中央第三轮专项巡视情况汇报时的重要讲话精神，通报中央第八巡视组《关于对教育部党组专

项巡视情况的反馈意见》和中央巡视办提出的整改要求，要求各司局、各直属单位党组织和部属

有关高等学校党委认真学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列

重要讲话精神，坚决把思想统一到中央精神上来，统一到中央巡视组对教育部党组提出的整改意

根本的政治责任，把抓好巡视整改工作作为最严肃的政治任务，牢固树立“整改不力是失职，不

抓整改是渎职”的思想，切实担负起巡视整改的政治责任。

（二）建立清单台账。逐一对照巡视组反馈意见提出的突出问题和整改意见，把握政治巡

视的基本要求，针对党的领导弱化问题、贯彻党的教育方针问题、选人用人和“四风”问题、重

点领域权力寻租问题、体制机制问题和巡视移交的问题线索等，建立整改问题清单、任务清单和

责任清单，将整改任务细化分解为 5 个方面、7 个大类、39 项、161 条，确保中央反馈意见零

遗漏、全覆盖。逐一明确每项整改的主责部领导、主责单位、任务清单、完成时间，形成整改路

线图、时间表，可检查、可评估。将 3 月 31 日之前的两个月确定为集中整改期，抓住上下已

形成共识、短时间内有条件解决的问题，雷厉风行、只争朝夕，快速解决到位；对反映集中、性

质恶劣的，直面问题、限期办结；对短期内不能完全解决的问题，也要制定计划争取早日解决。

经认真研究、反复听取各方面意见，将集中整改期内要完成的任务确定为 128 条，占总任务的

80%。

（三）严格实行责任制。将整改任务细化到岗位、落实到个人，贯穿到底、要求到位。袁

贵仁同志作为第一责任人，对整改工作负总责。党组成员对分管领域的整改工作负责。各相关司

局、直属单位主动认领问题。司局和直属单位内部实行责任到处、责任到人，人人承担责任，层

层压实责任，机关总动员、全参与。同时，考虑到某些整改任务需要多个司局、单位的配合与联

动，安排 8 个主要司局作为牵头单位，分别负责某类问题整改的协调联络，各司局既要种好各

自的“自留地”，还要管好牵头的“责任田”，形成合力。

（四）集中力量全力以赴整改。部党组坚持把抓好整改作为当前头等大事，所有工作都围

绕整改来部署、来展开。两个月来，共召开 9 次党组会，每次党组会的第一个议题都是听取整改

进展情况和下一周整改工作安排，其他议题也主要是研究整改清单上确定的重要文件和重要事项。

领导小组办公室会，研究重大问题，协调重点环节，督办重要线索。每位党组成员均严格做到守

土有责、守土尽责、靠前指挥，带领相关司局、单位，对照整改清单逐条研究整改举措，逐项督

促落实。领导小组办公室坚持周例会制度，每周汇总研究整改总体进展，协调解决重要事项，对

清单台账实时滚动更新，对已完成的及时销号；对个别进展缓慢的进行催办、督促，要求集中力

量，全力冲刺，确保不留死角、不拖后腿，按时完成。

（五）高标准严要求推进整改。部党组本着对中央负责、对人民负责、对事业负责的态度，

强化政治担当、勇于攻坚克难、敢于动真碰硬，坚持什么问题突出就解决什么问题，问题不解决

不松手；结合实际，对症下药，在体制机制和方式方法上创新突破，拿出切实管用的措施，推进

问题得到解决。治标的同时努力治本，围绕授权、用权、制权等关键点，把不断积累的成功经验

上升为制度，切实用制度管住干部的行为，用机制规范权力的运行，夯实和巩固好整改成果。推

动广大党员干部加强党性修养，提高思想认识，以思想自觉促进行动自觉，全面构建从“不敢”

到“不能”“不想”的良好生态。

两个月来，全机关和有关单位齐心协力、全力以赴，推动整改工作取得重要阶段性成果。截

至 3 月 31 日，共计完成整改任务 130 条，占全部整改任务的 81%，集中整改期内 128 条任务

如期完成率为 100%。全部整改任务中还没有完成的 31 条，属于中长期任务，目前，也提出了

整改举措和整改思路，正在按照计划积极推进：已经形成方案的有 22 条，已完成摸底统计和

正在征

求意见的有 9 条。

二、认真对照巡视反馈意见，逐项抓好整改落实

（一）关于党的领导作用发挥不够，履行两个责任不到位的整改情况

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摘要：

中共教育部党组关于巡视整改情况的通报根据中央统一部署，2015年10月31日至12月31日，中央第八巡视组对教育部党组进行了巡视。2016年2月1日，中央巡视组向教育部党组反馈了巡视意见。按照《中国共产党巡视工作条例》有关规定，现将巡视整改情况予以公布。一、坚决落实中央要求，把巡视整改作为最严肃的政治任务抓紧抓好（一）坚决担负起巡视整改的政治责任。巡视是国之利器、党之利器，是全面从严治党的重要手段，是加强党内监督的重要方式。巡视组尊崇党章、依规依纪对教育部党组进行巡视、反馈意见，体现了党中央全面从严治党的责任担当。全面、严格地对照中央反馈意见，严肃、认真地进行整改，对于教育系统深入开展党风廉政...

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