有关XX市委党校教师在市直机关党员干部读书分享会上的发言材料

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有关 XX 市委党校教师在市直机关党员干部
读书分享会上的发言材料
各位领导、青年朋友们,大家好!我是来自市委党校的一
名青年教师,今天交流的题目是《感悟马列经典著作的永
恒魅力》,主要分享阅读中央党校编著的一部教材《马列
著作选编》的体会。我把它称为经典著作中的经典,它收
录了马克思主义有重大历史影响的经典篇目。反复精读这
本书籍,一方面我走进了马克思主义的理论深处,切实感
受到了其中的理论魅力,另一方面,也通过这部经典著作
建构了较为完整的学科功底,成为一名马克思主义理论工
作者。今天我跟大家分享经典阅读三方面的感悟和体会:
一是善于感悟真理的味道,在经典阅读中找到理论兴趣。
由于德语翻译和缺乏相应学科基础等原因,第一次阅读马
列经典,往往只是拗口难懂、晦涩难通、似懂非懂。但反
复地阅读、老师的指导下我们发现马列经典著作其实也很
有趣。比如,个别的观点很有趣:“宗教里的苦难既是现实
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的苦难的表现,又是对这种现实的苦难的抗议。”现实生活
中各种宗教描绘的天国世界为什么总是那么美好,马克思
在这里其实就给出了答案,无外乎是人们对现实困难的无
声的抗议。再比如,最近我们国家推出了二胎、三胎政策
2022 年全国人口出生为 956 万人,死亡人口却是 1041
人,为什么二胎政策没有达到预期效果呢?思考这个问题
的时候,我想起了选编中的一篇文章《家庭、私有制和国
家的起源》。这篇文章开宗明义提出了一个问题,人类如
何延续的历史呢?大家思考一下这个问题的答案
在这里,格斯提出了“种生”的理论。第一种生,种
,人类作为一个历史,
就要实现也就下“二胎”“三胎”政策。第二
产则回下政策何以失灵的问题,也就是为了
这个问题××市推出了三胎配套政策,每月 600 元补贴等等。
也就是恩格斯所说的“生活资料和物质资料的生
生活等问题,二胎三胎政策才能更
二是感悟经典的,在经典阅读中理论功底。理论
功底很重要,理论功底深问题、分问题就
析看待问题就会有术视角;理论功底
若不扎实,我们别。我们
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的理论功底从何而来呢?应来自经典著作,别是马克
思主义经典苦作,这为我们问题分问题提
。比如,面对大家对主流理论认同度不够、主流
的时候,怎样看待问题。恩格斯
.
:“马克思发现了人类历史的发展规律历来为
繁芜丛杂意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们
必须吃穿然后才能从事、科学、
教教等等。”读到这时候,怎样让我们的国家
意识形态被认同恩格斯的观点基础是利益与生活,也
意识形态建构的现实基础问题。学现实问
题的答案在原典。
三是感悟经典的力量,在经典阅读中理论自。阅读
经典,是把理论现实相。马列经典
,它有着强烈的现实关照性的工作生活中,我
感受到经典的力量。比如,读到列
谈辩证法问题》中指出:“形而上主义的
辩证法论,应
。”比如,现实会生活中,水平能高低究竟
里?其实阅读选编我们就明,在于思,在于
世界观方论的不同

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有关XX市委党校教师在市直机关党员干部读书分享会上的发言材料各位领导、青年朋友们,大家好!我是来自市委党校的一名青年教师,今天交流的题目是《感悟马列经典著作的永恒魅力》,主要分享阅读中央党校编著的一部教材《马列著作选编》的体会。我把它称为经典著作中的经典,它收录了马克思主义有重大历史影响的经典篇目。反复精读这本书籍,一方面我走进了马克思主义的理论深处,切实感受到了其中的理论魅力,另一方面,也通过这部经典著作建构了较为完整的学科功底,成为一名马克思主义理论工作者。今天我跟大家分享经典阅读三方面的感悟和体会:一是善于感悟真理的味道,在经典阅读中找到理论兴趣。由于德语翻译和缺乏相应学科基础等原因,第...

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