主题教育心得体会：从工匠精神论文化自信
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主题教育心得体会：从工匠精神论文化自信
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的
决议》强调，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，
是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的
时代条件传承和弘扬好”。工匠精神生发于中华民族源远流
长的历史实践，是民族精神和时代精神的生动体现，蕴育
并丰富着中华优秀传统文化的内涵，其深沉的文化印记奠
定了中国特色社会主义文化自信的厚重根基。
一、工匠精神的文化传承
习近平总书记指出，在长期实践中，我们培育形成了
执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。
工匠精神把主体文化素质、精神品质、职业品德、政治品
格融为一体，是传统与现代、德性与技能、价值与实现的
有机统一。
1.工匠精神具有文化记忆属性。工匠精神在记忆中传
承，在传承中创新。依据学术界有广泛影响的“文化记忆”理
论，文化记忆不仅是个人的生理和心理机制，更是一种协
助群体形成认同感和凝聚力的“集体记忆”，可被社会框架不
断重构和选择性遗忘。当我们追溯工匠精神的缘起与演进
时，工匠精神即呈现出作为“记忆”见证的一种文化存在。第
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一，工匠精神的形成离不开文化记忆。马克思主义认为，
“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、
艺术、宗教等等”。在提高人的实践活动水平和能力、满足
人的需求的过程中，蕴育着对理想不懈追求、精益求精、
勇于创新创造的精神，这就是最初始的工匠精神。就工匠
精神的形成而言，其既源于以往人们影响和改造自然的实
践活动水平和能力，也源于中华民族崇尚精神、坚守理想
的优良特质。这种改进和提高原有实践活动水平和能力的
精神追求和躬身实践，不但成为一种“既得的力量”被感知、
获取和传承，同时也成为被记忆的历史与实践。第二，工
匠精神生成新的文化记忆。传承文化记忆所获得的实践活
动水平和能力，必须不断获得改进和提高，才能不断满足
人们持续增长的物质和文化需要。工匠精神践行主体的思
想观念和价值取向会受到时代精神风貌和社会风尚的影响
和制约，使得工匠主体创造的作品往往有着鲜明的时代印
记。饱含匠艺与匠品的作品，蕴含着特定历史时期的实践
基础、精神特质和民族特色，勾勒着工匠精神与时代同向
同行的历史脉络。
2.文化记忆中的工匠精神。工匠精神是工匠群体的某
些共性品德和旨趣。工匠从事建筑、雕刻、瓷器、茶艺、
医药、纺织、船舶等行业和领域的生产、设计、加工、制
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造等实践活动，旨在满足人们的物质需求和精神需求。工
匠精神也承载于器物记忆、文字记忆、制度记忆、身体习
惯记忆等，并借助有形记忆或无形记忆的文化形式，形成
包含匠艺、匠品但不局限于匠艺、匠品的关乎社会、生产
和政治等多维度多层面的文化记忆。这种文化记忆，有些
体现为特定人事物的具象性记忆，有些体现为历经代际更
迭的承续性记忆。透过文化记忆，我们对于各类精巧的器
物之用、精致的器物之美、精到的传神之功、精妙的技艺
之法以及精纯的匠人之心的感知，都变得更加敏锐而立体。
孟子曰：“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。”工匠之谓工
匠，是因其在具有工艺专长的同时，还具有执着专注的沉
潜韧性、精益求精的超然技境、一丝不苟的严谨自持、追
求卓越的创新胆识，故而能够成为造诣高深、有匠艺、具
匠心、出匠品的匠人。一方面，执着专注、精益求精、一
丝不苟、追求卓越的工匠精神成就了匠人；另一方面，工
匠的劳动实践在创造物质文明成果的同时，在精神层面升
华了工匠群体的精神特质，形成了工匠精神。正是由于工
匠精神的传承，工匠技艺才能在世代工匠中代代相传并不
断得到创新，从古代手工艺发展到现代机械技术工艺和智
能技术工艺。
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摘要：
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主题教育心得体会：从工匠精神论文化自信《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，“中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，必须结合新的时代条件传承和弘扬好”。工匠精神生发于中华民族源远流长的历史实践，是民族精神和时代精神的生动体现，蕴育并丰富着中华优秀传统文化的内涵，其深沉的文化印记奠定了中国特色社会主义文化自信的厚重根基。一、工匠精神的文化传承习近平总书记指出，在长期实践中，我们培育形成了执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。工匠精神把主体文化素质、精神品质、职业品德、政治品格融为一体，是传统与现代、德性与技能、价值与实现的有机...
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分类：热门专题
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时间：2023-10-11
