主题党课:中国化马克思主义

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主题党课:中国化马克思主义
用整体的观点、方法来认识处理事物是马克思主义经典作
家一贯倡导的科学方法,“整体性是中国化马克思主义的基
本特征”。把握中国化马克思主义的整体性,有助于防止片
面、孤立、静止地理解中国化马克思主义,从而全面准确
地把握马克思主义理论之美,进而坚定“四个自信”,实现伟
大梦想。
一、中国化马克思主义形成发展的整体性
中国化马克思主义是马克思主义基本原理同中国具体实际
和时代特征相结合的理论。从其形成发展来看,中国化马
克思主义具有内在的统一性、整体性特色。
1.理论渊源的整体性。马克思列宁主义始终是我们党和国家
的指导思想,是中国化马克思主义的理论基础。十月革命
一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。以毛泽东同志
为主要代表的中国共产党人坚持马克思列宁主义的理论本
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源,并使之与中国具体实际相结合,实现了马克思主义中
国化的第一次历史性飞跃,创立了毛泽东思想。以邓小平
同志为主要代表的中国共产党人在强调“老祖宗不能丢”的同
时,指出发展马克思主义必须要“对毛泽东思想有一个完整
的准确的认识”,创立了中国特色社会主义理论体系的开篇
之作——邓小平理论。江泽民同志关于“三个代表”的重要
思想开辟了马克思主义建党学说发展的新境界。科学发展
观深刻揭示了经济社会发展的一般规律,深化了马克思主
义对发展问题的认识。以习近平同志为主要代表的中国共
产党人,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、
同中华优秀传统文化相结合,对新时代一系列重大理论和
实践问题进行了深邃思考和科学判断,创立了习近平新时
代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的
飞跃。总之,一脉相承又与时俱进的中国化马克思主义,
以马克思列宁主义为“根”和“脉”,不断进行着理论创新。
2.
源。”中国化马克思主义扎根于中华大地,致力于解决特定
历史条件下具有整体性的中国革命、建设、改革的实践问
题,是对这些经验的总结和提炼。新民主主义革命、社会
主义革命和社会主义建设道路的艰辛探索是毛泽东思想形
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成的实践基础。立时代潮头,开改革之先,邓小平理论继
承前人又突破陈规,改革开放和社会主义现代化建设新时
期的崭新实践是其形成的实践基础。党的十三届四中全会
以后,我们党科学研判世的深刻化,从
各种困难风险,确立社会主义经济体的改革
和基本改革、强党的建设新的
伟大工程建设中国特色社会主义伟大实践是“三个代表”
要思想形成的实践基础。党的十大以后,我们党准确把
握世界发展大紧紧抓住战略机遇力把中国
特色社会主义。坚持和发展中国特色社会
主义的成探索是科学发展观形成的实践基础。党的十
大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人以
政治勇气责任担当党和国家事业取得
、开创性的历史性成,中国特色社会主义进
时代。立时代之基,时代之问,中国化马克思主义在一
代又一代中国共产党人的接续实践中创新发展。
3.文化的整体性。中华优秀传统文化是中华民“根
和“”。马克思主义要在中国发作用,根于
华优秀传统文化的,同我国的具体实际相结合并以一
定的民实现。以毛泽东同志为主要代表的中国共产
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标签: #党课

摘要:

主题党课:中国化马克思主义用整体的观点、方法来认识处理事物是马克思主义经典作家一贯倡导的科学方法,“整体性是中国化马克思主义的基本特征”。把握中国化马克思主义的整体性,有助于防止片面、孤立、静止地理解中国化马克思主义,从而全面准确地把握马克思主义理论之美,进而坚定“四个自信”,实现伟大梦想。一、中国化马克思主义形成发展的整体性中国化马克思主义是马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合的理论。从其形成发展来看,中国化马克思主义具有内在的统一性、整体性特色。1.理论渊源的整体性。马克思列宁主义始终是我们党和国家的指导思想,是中国化马克思主义的理论基础。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列...

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