主题教育个人检视问题清单

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主题教育个人检视问题清单

按照主题教育部署要求，自己认真对照自身问题，查

摆的问题清单如下：

（一）在理论学习方面

1.深刻领悟还不够。带头学习贯彻习近平新时代中国

特色社会主义思想，学习党的 XX 大精神，做到深刻领悟

“两个确立”的决定性意义、内涵上起带头引领作用发挥还不

到位。比如：在理论学习存在完成党委安排的规定动作，

主动学、自觉学的意识还存在不足。

2.党性锤炼还不到位。比如：逐字逐句反复研读党的

XX 大报告，结合对照工作实际学习还做得不到位，距离学

懂弄通做实的要求，反映出联系实际学习的水平上还有差

距。

3.对用系统的马克思主义政治理论武装头脑的重视不

足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够

全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻

进去方面做的还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎

片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领

会不够，没有完全做到入脑入心。

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（二）在政治素质方面

1.执行力还不到位。有关工作部署的深度不够，主动

思想、观念还不迅速，比如：有时对 X、X管理等重点难点

问题民主决策时还不够透彻；在强化指导检查、协调配合、

情况反馈方面还存在不足。

2.指导各支部充分发挥引领作用还不到位。在部署安

排工作时，指导沟通还需进一步提升，对工作落实还没真

正做到常抓细抓。比如：在研究 X中，如何充分发挥战斗

堡垒作用上所作的指导还没坚持经常，激发出支部的工作

活力还不够。

3.工作推动还存在不足。有些工作满足向上级“交作业”，

随时跟踪问效做得不够，落实措施、效果还有不足，比如：

有时忽视了员工工作的积极性、主动性和创造性，特别涉

及到加快 X等方面，以创新的思维去谋划工作还做得不到

位，用创新的举措去推动工作的意识、效率和成效还不高。

（三）在能力本领方面

1.业务培养方法不多。当前，X存在能力发展不均衡、

不全面的问题，这说明对加强干部队伍专业能力建设的长

期性、艰巨性认识还不够深刻，谋划制定提升干部综合能

力的方法还不够具有针对性，载体不够丰富，效果不够明

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显，导致面对新形势新任务时，应对风险挑战的本领还有

待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识

和能力。比如，在运用网络手段提升办公厅文秘人员文稿

写作水平上，X一直未落实。

2.开拓创新不够。还不能充分适应新形势发展的要求，

分管工作缺乏特色和亮点。对调查研究工作重视不够、工

作方式方法创新程度不高、对个案问题指导不到位，不能

及时推广和总结审判工作中的好经验、好做法。

3.抓落实的韧劲不足。对一些既定的事项、确定的工

作，满足于会议部署了、文件安排了，但跟抓不放、督查

问效不够，尤其是一线指导、火线督战不力。

（四）在担当作为方面

1.攻坚克难缺少务实管用招法。当前提升 X作为我们

工作的重中之重，难中之难，X对于督办落实这块“硬骨头”

还没有完全啃下来，在推动重大事项交办落实过程中盯得

还不够紧，抓得还不够实，整体闭环链条还存在“缺口”，跟

踪问效还不及时，工作成效还有提升空间。

2.工作因循守旧，按部就班，满足于老经验、老办法，

习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。

如，X满足于积累的X理论和 X工作经验，靠吃老本、凭

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标签： #主题教育

摘要：

主题教育个人检视问题清单按照主题教育部署要求，自己认真对照自身问题，查摆的问题清单如下：（一）在理论学习方面1.深刻领悟还不够。带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的XX大精神，做到深刻领悟“两个确立”的决定性意义、内涵上起带头引领作用发挥还不到位。比如：在理论学习存在完成党委安排的规定动作，主动学、自觉学的意识还存在不足。2.党性锤炼还不到位。比如：逐字逐句反复研读党的XX大报告，结合对照工作实际学习还做得不到位，距离学懂弄通做实的要求，反映出联系实际学习的水平上还有差距。3.对用系统的马克思主义政治理论武装头脑的重视不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系...

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