主题教育研讨材料:上下贯通联动“发力” 重心下移精准“着力”
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主题教育研讨材料:上下贯通联动“发
力” 重心下移精准“着力”
A总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时,
强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落
实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。主题教育是
一场自上而下的政治接力赛,第一批和第二批当承上启下
有序“接力”,上下贯通联动“发力”,重心下移精准“着力”,
全力推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。现结
合个人所学所思所感所悟,谈几点心得体会。
一是承上启下有序“接力”。主题教育虽分批开展,但
主题主线一致,总要求总目标相同。要方向不偏、靶心不
变、力度不减,紧紧围绕“学习贯彻 A新时代中国特色社会
主义思想”,全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”
的总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,推动理论学习
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入脑入心、调查研究走深走实、服务发展见行见效、检视
整改落地落实。同时,第二批主题教育层级下移、线长面
广、情况复杂,对于第一批主题教育的成功经验,不可盲
目照搬、层层套用,要立足实际,做好借鉴和转化,增强
工作的针对性和实效性。要充分发挥领导干部“头雁效应”,
承上启下抓好自身、基层和联动工作,既率先垂范,带头
做实学、查、改,以“关键少数”带动“绝大多数”,又组织有
力,因地制宜、分类指导,科学统筹安排,同时承担落实
上下联动的整改任务,确保主题教育扎实推进、不走过场
取得实效。
二是上下贯通联动“发力”。主题教育是一个有机整体,
要做好前后联动,也要注重内部联动。收官不等于收场,
第一批主题教育单位要以永远在路上的清醒持续抓好学习
贯彻 A新时代中国特色社会主义思想这个永恒课题,坚持
常学常新、常学常悟、常学常用,要加强效果评估和“回头
看”,抓好继续整改和建章立制工作,对没有整改到位的、
一时难以解决的问题,要抓住不放、一抓到底,对第二批
单位查摆出的系统性、根子在上面的问题,要主动认领、
形成“回路”,第二批对第一批主题教育中的涉及自身的任务,
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要主动配合、承接落实,对于群众反映的强烈问题和单靠
基层难以解决的问题,要上下联动,合力推进。第二批主
题教育单位要运用好、参照好第一批主题教育的好经验、
好机制,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯
通起来,把学和做、调和研、查和改等重要环节联动起来
推动主题教育向更深处扎根。
三是重心下移精准“着力”。 第二批主题教育同群众的
联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期盼解决的问
题更具体。要锁定基层视角,结合各层级、领域工作重点
针对不同群体党员实际,把主题教育同中心工作结合起来
在严格落实“规定动作”的基础上,科学把握“自选动作”,力
争让每位党员干部理论学习有收获,思想政治受洗礼,担
当精神被提振。要力戒形式主义、官僚主义,突出务实管
用、简便易行,把主题教育各项任务具体化、精准化、差
异化,严督实导、严肃问责,及时发现和解决苗头性、倾
向性、潜在性问题,确保主题教育健康开展。要注重发挥
群众积极性,坚持开门搞教育,深入群众,深入基层,深
入一线,查找问题听取群众意见,整改落实请群众监督,
整改成效向群众公开,做到事事有回应、件件有结果,让
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主题教育研讨材料:上下贯通联动“发力”重心下移精准“着力” A总书记主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时,强调要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。主题教育是一场自上而下的政治接力赛,第一批和第二批当承上启下有序“接力”,上下贯通联动“发力”,重心下移精准“着力”,全力推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走。现结合个人所学所思所感所悟,谈几点心得体会。 一是承上启下有序“接力”。主题教育虽分批开展,但主题主线一致,总要求总目标相同。要方向不偏、靶心不变、力度不减,紧紧围绕“学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想”,全面把握“学思想、强党性、...
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