党课：持续深化主题教育 牢牢掌握新思想的方法论

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党课：持续深化主题教育 牢牢掌握新思想
的方法论
　　同志们：
　　所谓方法论，是关于认识世界、改造世界方法的理论
从哲学的层面上说，就是人们认识世界、改造世界的一般
方法，是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和
处理问题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下，还
有各个具体学科、具体方面的方法。一个科学理论，所体
现出的方法论，既包括这个理论中对方法论的直接论述，
也包括体现在理论内容、理论体系中的方法论。借此机会
由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
　　一、A新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接论
述
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　　A总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十大
报告中所阐述的“两个结合”“六个坚持”，是对 A新时代中国
特色社会主义思想中世界观和方法论的直接论述。
　　（一）A总书记高度重视方法论
　　A总书记高度重视方法论，多次阐述方法论的重要性，
从不同的角度论述要重视方法论问题。在要求党的干部要
具备方法论的素养时指出：“新干部、年轻干部尤其要抓好
理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场
观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”在论述把握
我国社会发展的阶段性特征时指出：“要坚持辩证唯物主义
和历史唯物主义的方法论。”在讲到经济发展时强调：“我们
不论主观上怎么想，但不能违背客观规律。”在总结党的历
史经验特别是领导改革开放的历史经验时强调：“我们要增
强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维
加强宏观思考和顶层设计坚持问题导向。”在谈到科学对待
马克思主义时指出：“我们要坚持和运用辩证唯物主义和历
史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立
场、观点、方法。”在论述党的十八大以来的理论创新时指
出：“要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方
法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”这些论
述对于我们坚持和运用方法论有重要的指导意义。
　　（二）明确提出了“两个结合”
　　马克思主义中国化的“两个结合”，是 A总书记在庆祝中
国共产党成立 100 周年大会上的讲话中明确提出的新论断。
党的十九届六中全会决议把“两个结合”的论断写进“坚持理
论创新”的历史经验的总结中。党的二十大报告又指出：“只
有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华
优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物
主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始
终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”是
世界观和方法论，首先，A总书记在论述“两个结合”时，是
和辩证唯物主义、历史唯物主义密切结合在一起的，“两个
结合”阐明了坚持、运用、发展马克思主义不能脱离中国具
体实际，不能脱离中华优秀传统文化。只有坚持“两个结合”，
才能科学对待马克思主义、发展马克思主义。“两个结合”科
学阐明了马克思主义基本原理在中国的运用和发展的基本
方法，既具有理论上的方法论意义，也具有实践上的方法
论意义。同时，“两个结合”也继承和发展了马克思主义的方
法论。其次，“两个结合”指导着并将长期指导中国共产党带

标签： #党课 #主题教育

摘要：

党课：持续深化主题教育牢牢掌握新思想的方法论　　同志们：　　所谓方法论，是关于认识世界、改造世界方法的理论从哲学的层面上说，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察、认识事物和处理问题。这是方法论的最高层次。在哲学的层面下，还有各个具体学科、具体方面的方法。一个科学理论，所体现出的方法论，既包括这个理论中对方法论的直接论述，也包括体现在理论内容、理论体系中的方法论。借此机会由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。　　一、A新时代中国特色社会主义思想对方法论的直接论述公文阁公众号：老弥妹职场文书gwg365.cn　　A总书记高度重视马克思主义方法论问题。党的二十...

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