第二批主题教育个人存在不足及整改措施

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第二批主题教育个人存在不足及整改措施

　　存在不足

　　（一）理论学习的钻研还不够深入。今年以来，肩上

的责任更重，面临的工作任务也更加复杂。因而，不自觉

会把更多的精力和时间放在业务钻研上，如**、**等以往

涉猎未深的业务，在对 XX 最新理论成果的深入学习上精力

分配有所减少。

　　（二）站在全局角度思考谋划长远工作有待进一步提

高。与优秀党员干部相比，个人的大局观、长远观、整体

观仍有一定差距，对“政绩”停留于领导认可、群众满意的层

面，没有达到既做“显功”又做“潜功”的长远效果。日常工作

中，更多是围绕上级部署和考核指标开展工作，一些打基

础、有利于单位长远发展的思考和落实还有待提升。

　　（三）为群众排忧解难还不够及时。目前对全局工作

和一些历史遗留问题了解掌握得不够彻底。因此，有时面

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对基层反映的疑难问题，出于对情况的不了解，也出于“求

稳”心理，未能及时做出决策部署、给予解决办法，回应群

众关切还有待提升。

　　（四）激活队伍活力方面仍有差距。当前队伍活力稍

显不足，工作作风有待进一步提升，未能有效地调动全体

队伍的工作积极性。如有的工作主动性不高，有的工作干

劲不高，有的面对新知识态度较为消极，跟不上高质量发

展步伐等等，这些个别现象或多或少也影响到队伍的整体

精气神，影响队伍践行正确的政绩观。

　　整改措施

　　一是深化理论武装，打牢思想根基。坚持把加强理论

学习作为抵御问题的“防火墙”，结合主题教育要求，认真研

读XX 系列专题讲话精神和重要论述，特别是学习 XX 精神，

确保每周都抽出一定时间放下繁杂事务、开展理论自学，

努力在真学、真用、真信上下功夫。同时，时刻保持清醒

头脑，认真贯彻党的路线方针政策，做到经常对标对表，

立足岗位尽忠尽责。

　　二是增强大局观念，提高思想站位。深入理解 XX 关于

政绩观的系列重要论述，树立正确的政绩观，辩证看待“当

前”与“长远”、“功成”与“接力”的关系，并经常向优秀领导干

部取经、向基层先进干部学习，不断提高自身的大局意识

谋划能力和管理水平，切实提升履职能力。既全力以赴完

成年度各项工作任务，为群众办实事、谋取福利，又能谋

划好未来发展方向，为高质量发展打好坚实基础。

　　三是树牢宗旨意识，密切联系群众。坚持深入基层调

查研究，真正沉下去、静下心，摸实情、出实招，确保各

项工作的重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽

可能为基层排忧解难，为群众解决实际困难。对照“我为群

众办实事”清单，一项一项抓落实、一项一项“回头看”，看

群众是不是真的满意、难题是不是真的解决，持续增强基

层群众的获得感和幸福感。

　　四是强化履职担当，确保抓实见效。坚持求真务实的

工作作风，对重要工作以及上级指示事项做到认真部署、

时常过问、亲自督查，确保心中有数、心中有底；并加强

工作指导，坚持一线工作法，经常与基层沟通联系，不断

拉近与基层党员群众之间的距离。同时，着力发挥“头雁”作

用，以身作则，带头转变工作作风，带头改进工作方法，

带头促进工作创新，激发全员工作热情和创新活力，努力

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标签： #主题教育

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第二批主题教育个人存在不足及整改措施　　存在不足　　（一）理论学习的钻研还不够深入。今年以来，肩上的责任更重，面临的工作任务也更加复杂。因而，不自觉会把更多的精力和时间放在业务钻研上，如**、**等以往涉猎未深的业务，在对XX最新理论成果的深入学习上精力分配有所减少。　　（二）站在全局角度思考谋划长远工作有待进一步提高。与优秀党员干部相比，个人的大局观、长远观、整体观仍有一定差距，对“政绩”停留于领导认可、群众满意的层面，没有达到既做“显功”又做“潜功”的长远效果。日常工作中，更多是围绕上级部署和考核指标开展工作，一些打基础、有利于单位长远发展的思考和落实还有待提升。　　（三）为群众排忧解难还...

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