研讨发言：踔厉奋发 勇毅前行 在中国式现代化建设新征程上彰显担当作为

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研讨发言：踔厉奋发 勇毅前行 在中国式现
代化建设新征程上彰显担当作为
　　理论武装强党性，求真务实显担当。实践性是马克思
主义理论的显著特征，理论的力量在生动的实践中才能更
好发挥出来。把理论与实践相结合、以理论指导实践的一
个具体体现就是依靠学习提升能成事的真本领，依靠实践
练就敢担当的宽肩膀。党员干部要在学习贯彻 A新时代中
国特色社会主义思想主题教育中接受思想洗礼和实践锻造
提升工作本领、勇当开路先锋、争当事业闯将，时时处处
真抓实干、积极担当作为，做到凝心聚力促发展，驰而不
息抓落实，立足岗位作贡献。新征程是充满光荣和梦想的
征程，广大党员干部要始终心系“国之大者”，必须坚持用马
克思主义中国化时代化的最新成果武装全党、指导实践、
推动工作，勇于面对前进路上的重大挑战、重大风险、重
大阻力、重大矛盾，致力于增进民生福祉，以实干担当的
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精气神、责任感为党和人民履好职、尽好责，在推进中国
式现代化进程中彰显 A新时代中国特色社会主义思想鲜明
的实践品格。
　　充分认识“为谁担当”是党员干部始终坚持以人民为中心，
为人民挺膺担当的必要前提。开展主题教育，就是要教育
引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神。实
干担当要强化宗旨意识，站稳人民立场。以人民为中心，
是新时代党的一切工作的根本原则。我们为人民担当，就
要站稳人民立场、强化宗旨意识。有担当要关切人民冷暖
“一枝一叶总关情”，A总书记强调，人民对美好生活的向往
就是我们的奋斗目标。我们党的一切工作都着眼于广大人
民的根本利益，都始终坚持共产党人为人民服务的根本宗
旨。只要把握住牢记住我们党以维护人民利益作为工作的
出发点和落脚点，也就解决了“为了谁、依靠谁、我是谁”的
根本问题。通过主题教育，党员干部要积极深入实践，了
解人民所需、所想、所求。在知民情中汲民智，在帮民困
中解民忧，要把担当体现在为人民服务上，积极进取、勤
奋工作。广大党员干部务必牢固树立以人民为中心的发展
思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民
问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、
暖民心、顺民意的工作做实做细，让现代化建设成果更多
更公平惠及全体人民。
　　深刻理解“为何担当”，是党员干部的新时代新征程新使
命，理解担当时代意蕴的必然要求。牢牢把握主题教育的
总要求，要全面学习领会 A新时代中国特色社会主义思想，
就是要深学、笃信、力行，以学铸魂、实干担当。这是党
中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志完成党的
中心任务所作出的重大部署，是实现第二个百年奋斗目标
的需要，更是党员强化宗旨意识，深刻认识为什么担当的
需要；是保持党同人民群众血肉联系，清醒认识“担当什么”
的需要，更是党员练就担当作为本领的需要；是推进新时
代党的建设的迫切需要，更是党员提升奋斗意识，进一步
认识“如何担当”的需要。A总书记在党的二十大报告中强调
要“激励干部敢于担当、积极作为”。干事担事，是干部的职
责所在，也是价值所在，是广大党员干部干事创业的重要
准则。担当是一种精神，更是一种能力，是党员干部履行
党员义务、践行初心使命、践行全心全意为人民服务根本
宗旨的重要体现；是党员干部敢于直面各种矛盾、困难和
问题时展现勇气、志气和魄力的集中体现；是主动自觉担
负起新时代的职责使命，迎接风险挑战，确保实现新时代
党和国家事业发展的目标任务主人翁意识体现。

标签： #研讨 #发言

摘要：

研讨发言：踔厉奋发勇毅前行在中国式现代化建设新征程上彰显担当作为　　理论武装强党性，求真务实显担当。实践性是马克思主义理论的显著特征，理论的力量在生动的实践中才能更好发挥出来。把理论与实践相结合、以理论指导实践的一个具体体现就是依靠学习提升能成事的真本领，依靠实践练就敢担当的宽肩膀。党员干部要在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育中接受思想洗礼和实践锻造提升工作本领、勇当开路先锋、争当事业闯将，时时处处真抓实干、积极担当作为，做到凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献。新征程是充满光荣和梦想的征程，广大党员干部要始终心系“国之大者”，必须坚持用马克思主义中国化时代化的最新成果武...

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