2023党组（党委）党建工作总结

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2023 党组（党委）党建工作总结

今年以来，党组始终坚持以习近平新时代中国特色社会

主义思想为指导，把牢“围绕中心、建设队伍、服务群众”职

责定位，以主题教育统领融合机关党建、模范机关和文明

单位创建，创新打造“四化四抓四强”的党建工作模式，推动

机关党建引领机关建设始终走在前、作表率。

一、基本情况

（一）“系统化”抓教育，强化理想信念

立足自身职能，指导督促各基层党组织和全体党员干部

投身主题教育。一是理论学习上下联动，学习内容突出特

色。制定 2023 年度党组中心组学习计划，创新学习研讨模

式，科学统筹专题读书班与中心组学习安排和内容，每次

学习研讨领导班子、处室单位主要负责同志、青年代表发

言，确保学习研讨的广度、深度和实效，今年已开展中心

组学习 12 次，累计 48 人发言。第一时间为各基层党组织

和离退休干部发放主题教育指定书目*余册，坚持“用什么学

什么”梳理印发习近平总书记关于本部门本领域重要论述、

重要讲话汇编。高质量编制理论学习清单，细化为 10 种学

习形式 37 项学习任务，明确完成时限、牵头单位和责任单

位，确保理论学习各项任务扎实推进。二是突出学用结合，

推动主题教育成果向基层延伸。坚持基层是一切工作的落

公文阁公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn

脚点，印发关于学习《习近平著作选读》等学习材料的通

知，要求各基层党组织制定支部学习计划和个人自学计划，

形成全员学习的良好局面。组织各基层党组织开展“献良策、

解难题、建新功”活动，设计 11 项活动载体，各基层党组

织开展主题活动 40 余次。实施“党建联动”行动，建立困难

问题、创新举措、政策措施、服务成效“四张清单”，根据共

建企业需求，协调组织相关部门开展现场调研，为企业解

读政策破解难题，以党建“第一责任”引领保障发展“第一要

务”，调研做法在多家媒体发布。三是开展系列活动，营造

全员参与的浓厚氛围。注重在沉浸式学习体悟中加深理解

认识，立足干部需求和岗位特点，组织党员干部赴党性教

育基地、保密教育基地等开展党性教育。坚持以讲促学、

以赛促学，以青年干部为重点开展主题演讲比赛，提交作

品30 篇；以中层干部为重点开展“建功新时代争做排头兵”

业务大比武，组织干部上讲台“述理论、述典型、述对策”，

打造政治过硬、业务精干的“排头兵”干部队伍。统筹领导班

子专题党课计划，部署开展“书记第一讲”“我来讲党课”活动，

丰富活动载体，引导党员干部做到学思践悟、融会贯通。

（二）“标准化”抓管理，强化责任落实

认真落实新时代党的建设总要求，全面提升单位党的建

设工作质量和水平，为中心工作高质量发展提供有力支撑。

一是坚决扛牢机关党建责任。紧紧抓住落实主体责任这个

“牛鼻子”，印发年度机关党的工作要点，制定党组、党组书

记、党组成员抓基层党建责任清单，明确党建工作重点任

务。高质量召开民主生活会，制定整改落实方案。针对党

组书记抓基层党建述职反馈意见，细化为 18 项具体落实举

措，确保问题整改见底到位。二是提高支部标准化建设水

平。持续增强党组织政治功能和组织功能，组织召开基层

组织书记抓基层党建述职评议会议，制定支部标准化建设

责任清单，明确有关考核标准，合理设置激励指标和约束

指标。各支部高标准制定年度工作计划，突出特色亮点工

作，形成党建业务融合的发展合力。开展党务干部培训，

进一步提高履职能力。打造“季度督查，年度评估”的党建督

查机制，上半年重点对支部生活落实情况开展督查，梳理

反馈共性问题 20 条，个性问题 50 条，下半年开展党建联

建活动的支部从10 个上升到 20 个，实现了全覆盖，利用

官网、公众号等开展宣传 30 余次，较上半年的 15 次大幅

提高。三是全面落实意识形态工作责任制。印发年度意识

形态工作要点，按季度开展分析研判，组织半年意识形态

工作总结，党组会专题研究意识形态工作，牢牢掌握党对

意识形态工作领导权。

（三）“常态化”抓作风，强化监督管理

一是聚焦作风促发展。坚持问题导向，年初组织召开党

风廉政建设会议和履行全面从严治党责任述职会议，开展

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标签： #工作总结

摘要：

2023党组（党委）党建工作总结今年以来，党组始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把牢“围绕中心、建设队伍、服务群众”职责定位，以主题教育统领融合机关党建、模范机关和文明单位创建，创新打造“四化四抓四强”的党建工作模式，推动机关党建引领机关建设始终走在前、作表率。一、基本情况（一）“系统化”抓教育，强化理想信念立足自身职能，指导督促各基层党组织和全体党员干部投身主题教育。一是理论学习上下联动，学习内容突出特色。制定2023年度党组中心组学习计划，创新学习研讨模式，科学统筹专题读书班与中心组学习安排和内容，每次学习研讨领导班子、处室单位主要负责同志、青年代表发言，确保学习研讨的广度...

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