交流发言：加强分类指导将“实”字贯穿始

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交流发言：加强分类指导将“实”字贯穿

始

　　第二批主题教育开展以来，党委深入贯彻落实 A总书

记重要讲话和重要指示批示精神，注重上下联动，加强分

类指导，将“实”字贯穿始终，着力推动第二批主题教育取得

更多实实在在的成效。

　　一、理论学习“实字为先”真学真用。开展主题教育，

“学思想”是主线和基础，强化理论学习是重点措施的第一条。

关键少数率先垂范学。认真制定学习计划和督学制度，分

两期举办县处级领导干部主题教育读书班，以“个人自学+专

题辅导+研讨交流”学深学透规定材料。88 家参加单位严格

落实“第一议题”，分 5期列出党委（党组）理论中心组学习

计划，示范带动全县 1615 个党支部跟进学。加强分类指导

促学。主题教育办公室成立临时党支部，用“代入式+探路者

+试验田”工作法，助力全县主题教育走深走实。对照上级有

关部署要求及全县主题教育方案，制定支部理论学习计划

和方案，用“代入式”学习法先学一步、深学一层，坚决扛起

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临时党支部作为全县主题教育推动工作“探路者”的使命担当。

加强联络组和整改整治组成效检查、问题抽查力度，积极

推动问题整改由此及彼、举一反三，疏通认识堵点、方法

难点、发展盲点，充分发挥临时党支部检验全县主题教育

实施方案贯彻效果“试验田”的作用。制定主题教育责任清单，

对全县主题教育开展进行细化分解，不断优化学习方式。

通过“四不两直”方式深入到全县 30 个乡镇、102 个村居、

58 个县直单位等了解基层党组织开展主题教育情况，及时

引正纠偏。创新学习载体，实时推送学习内容 30 余篇，引

导流动党员掌上学、随时学。联系实际榜样领学。党的二

十大代表、局党总支副书记走进村公益直播基地，为基层

党员宣讲党的二十大报告，结合实际为党员电商送上实用

的操作“大礼包”，用深入的讲解、具体的事例、详实的数据，

充分诠释和展现了我国农业现代化的生动图景。结合双荡

村电商直播的实际，明确思路进一步做好电商直播这篇“大

文章”，推动花木产业转型发展，带领村民增收致富。

　　二、调查研究“真抓实干”求真求细。调查研究是谋事之

基、成事之道，更是我们党的优良传统和党员干部必备的

基本功。沭阳县身入心至、走深走实推动调查研究见行见

效。严格审定审核，认真“领题”。对选题方向和调研方案进

行多轮审定，参加调研的 44 名领导干部认真审视自身工作

从分管领域实际出发，经反复比选后确定选题，既聚焦重

点、体现差异，又密切呼应工作全局；5个县处级领导班子

围绕“实现苏北全面领先，当好全市高质量发展排头兵”的目

标定位，分别选定各自正反面典型案例。锚定典型案例，

靶向“破题”。在调研过程中，按照“小、共、精”的思路扎实

推进，问题探寻追求“小切口”，调研人员采取“四不两直”，

以点破面下基层找问题症结。典型案例追求“共剖析”。集中

组织调研人员围绕典型案例，深入现场“同题共答”，“解剖

麻雀”式从不同角度分析其本质特征，群策群力发现问题、

检视不足。统筹调度追求“精细化”。定期汇总分析调研进度，

从能否直面矛盾、摸到实情、找准对策、呼应期盼等四个

维度评估成效，适时调整调研安排，及时正向纠偏。围绕

“三有”目标，精准“解题”。在调查研究过程中加强成果转化，

提出依据详实的对策举措，形成一批有深入思考、有实践

探索的调研成果，力求对策建议“有质量”。对短期内能解决

的问题，坚持立查立改、紧抓快办、不留空白，力争尽快

见真章、出实效；一时难以解决的，通过会办共商、深挖

细查，找出行之有效的破解之法，切实推动成果转化，确

保问题整改“有效率”。对经过充分论证、较为成熟的调研成

果，及时交办、会办、领办，以“清单式落实、项目化管理、

责任制推进”的方式跟踪督促，并适时通过制度形式加以固

化，使之真正转化为推动工作的“妙策良方”，保证跟踪问效

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摘要：

交流发言：加强分类指导将“实”字贯穿始　　第二批主题教育开展以来，党委深入贯彻落实A总书记重要讲话和重要指示批示精神，注重上下联动，加强分类指导，将“实”字贯穿始终，着力推动第二批主题教育取得更多实实在在的成效。　　一、理论学习“实字为先”真学真用。开展主题教育，“学思想”是主线和基础，强化理论学习是重点措施的第一条。关键少数率先垂范学。认真制定学习计划和督学制度，分两期举办县处级领导干部主题教育读书班，以“个人自学+专题辅导+研讨交流”学深学透规定材料。88家参加单位严格落实“第一议题”，分5期列出党委（党组）理论中心组学习计划，示范带动全县1615个党支部跟进学。加强分类指导促学。主题教育...

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