双联双帮家访活动总结

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双联双帮家访活动总结

十几年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要

与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教

育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我

与梁 XX 老师进行了家访工作，一杯清茶也与许多家长结下

情谊，可谓感受颇多。

在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与

自己相处近半年的学生们的成长，而且也深深地体会到作

为父母对孩子教育的关心和重视。

家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困

难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的

特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，

也是又一次的锻炼。

在这次家访活动中，我和梁老师有以下几点感想：

一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女

时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对

孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情

况下教育学生，生病了就可以不写作业了。在日常生活中

没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。

二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，

从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他

们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难

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上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与

家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有

的放矢。

三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育

理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我和梁老师

耐心地为家长介绍和讲解，有许多理念得到了家长的赞同

与支持。

四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的

类型，班主任应该具体分析问题，“到什么山唱什么歌”，如

果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其

反。

在此次家访中，许多家长也给了许多的意见和建议：

1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的

学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。

2、上个学期学校开展了亲子活动，家长反映不错，家

长希望学校能多开展类似活动，能与孩子在学校一起参与

活动及互动。

3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。

4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，

以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问

题。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。通

过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关

系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认

识基础上产生和形成的，培养学生健全的人格、高尚的情

操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。

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摘要：

双联双帮家访活动总结十几年书教下来，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我与梁XX老师进行了家访工作，一杯清茶也与许多家长结下情谊，可谓感受颇多。在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处近半年的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼。在这次家访活动中，我和梁老师有以下几点感想：一、我发现多数家长的综合素质...

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