学习感悟：靶向发力跑好第二批主题教育“接力赛”

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习近平总书记在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主

题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实

实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出

问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取

信于民。主题教育从第一批转入第二批，是一场“接力赛”，

广大党员干部要锚定理论学习、调查研究、检视整改等关

键点位，做到靶向发力、一体推进、久久为功，在常学常

新、实听实察、立行立改中推动主题教育走深走实、见行

见效。

立足理论学习“基础点”，在常学常新中上好“必修

课”，打牢思想基础。理论学习是党员干部的“必修课”，也

是本次主题教育的“必答题”。学习党的创新理论不是为“装

点门面”，倘若学不深，便会思不透、悟不明，甚至被一些

谬言歪理“牵着鼻子走”。立身以立学为先，立学以读书为本。

党员干部要将理论学习视作“终身课题”，克服“三天打鱼，

两天晒网”的惰性思想，拿出凿深井、钻铁木、潜深海的决

心韧劲，静下心来读原著、学原文、悟原理，从党的创新

理论中提升理论素养、汲取精神滋养。造烛求明，读书求

理。理论学习不是寻章摘句、死记硬背，而是要锤炼内功

明达事理、强化素质，最终目的在于指导实践、推动工作

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党员干部不仅要“原原本本学”，还要“联系实际悟”，坚持干

什么就重点学什么，破解“学用两张皮”问题，用党的创新理

论武装头脑、淬炼灵魂，打牢思想根基、提升本领才干。

紧抓调查研究“关键点”，在实听实察中练就“基本

功”，夯实群众高地。调查研究是党员干部做好工作的“基

本功”，也是本次主题教育的“关键棋”。第二批主题教育涉

及的单位和人员同群众的联系更密切，面对的矛盾问题更

具体，广大党员干部要以现实问题为导向，紧抓调查研究

这一分析和解决实际问题的“金钥匙”，变“闭屋开会”为“开

门纳谏”，大力弘扬“四下基层”作风，深入田间地头、街头

巷尾、企业车间，倾听群众心声、站稳人民立场，聚焦民

生所盼、治理所困、发展所需，以大局意识和系统思维全

面掌握民情、找准问题症结、梳理解决思路。政策落实到

不到位、生活过得好不好、化解矛盾的措施对不对，群众

最有发言权。党员干部要以群众满不满意、受不受益作为

问题解决成效的“金标尺”，善于问计于民、问效于民，向群

众虚心求教，抽丝剥茧、切片透析问题的本质根源，将调

研成果转化为解决问题的真招实招。

聚焦检视整改“重难点”，在立行立改中锻造“精钢

骨”，擦亮政治本色。“惟以改过为能，不以无过为贵”，检

视整改作为贯穿本次主题教育始终的重要内容，是党员干

部自省其身的“反光镜”、纠偏治弊的“探照灯”、狠抓落实的

“校验器”。习近平总书记指出，检验检视整改成效，要看问

题症结是否找准、整改整治是否到位。广大党员干部要以

“刀刃向内”的勇气找准“病灶”、以“刨根问底”的决心检视“病

因”、以“刮骨疗毒”的毅力深挖“病根”，摒弃“遇到矛盾绕着

走、看见问题躲着行”的讳疾忌医、遮羞包丑心态，坚持边

学习、边对照、边检视、边整改，将“当下改”和“长久立”相

结合，对于容易解决的问题要立行立改，对于一时解决不

了的问题要压实责任清单、明确整改措施、规定整改时限

以项目化推进问题集中整治和长期整改，发扬动真碰硬、

求真务实的作风，确保整改措施落实落地、见行见效。

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学习感悟：靶向发力跑好第二批主题教育“接力赛”习近平总书记在江西考察时强调，要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。主题教育从第一批转入第二批，是一场“接力赛”，广大党员干部要锚定理论学习、调查研究、检视整改等关键点位，做到靶向发力、一体推进、久久为功，在常学常新、实听实察、立行立改中推动主题教育走深走实、见行见效。立足理论学习“基础点”，在常学常新中上好“必修课”，打牢思想基础。理论学习是党员干部的“必修课”，也是本次主题教育的“必答题”。学习党的创新理论不...

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