关于深入学习“四下基层”走好新时代党的群众路线的学习研讨材料

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关于深入学习“四下基层”走好新时代党的群众路线的学

习研讨材料

根据部机关安排，我通过个人自学及集体研讨学习，深

入学习“四下基层”走好新时代党的群众路线文件精神，现将

学习情况总结如下。

一、认识体会

（一）更加深刻认识“四下基层”是破解难题、推动发

展的有效抓手。20 世纪 80 年代，宁德 9个县有 6个是贫

困县，条件十分艰苦，被称为东南沿海“黄金断裂带”，时任

宁德地委书记的习近平同志为了加快发展、改变当地贫困

面貌，系统性提出了“四下基层”工作，并率先垂范与宁德地

委领导轮流带领地直有关部门负责人，定期到各县接待群

众来访，深入基层调查研究、现场办公和宣传政策，为群

众办实事办好事。现如今，宁德已从当年的“老少边岛贫”地

区，发展成为福建省新的增长极，综合实力跃升至全省第 5

位，跨入全国百强城市行列。实践证明，“四下基层”是践行

党的群众路线的重大创举，对于转变干部作风、密切联系

群众，破解工作难题、推动高质量发展，加强党的建设、

做好各方面工作等，具有重要意义。

（二）更加深刻认识“四下基层”是化解矛盾、促进和

谐的有效方法。宣传党的路线、方针、政策下基层，提高

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了基层群众的法律意识和法治观念，使广大基层干部掌握

法律知识，增强了学习、贯彻、执行政策的能力，也减少

了由于素质低、工作失误引起的纠纷；调查研究下基层、

信访接待下基层、现场办公下基层，化“被动”为主动，化

“上访”为“下访”，一边发现问题一边化解矛盾，有效回应了

群众的诉求，一批能解决的民生问题、初信初访能够及时

得到解决，突出问题也不断减少，是我们把矛盾化解在基

层、促进基层和谐稳定发展的有效方法。

（三）更加深刻认识“四下基层”是联系群众、服务群

众的重要渠道。“四下基层”源于实践又指导实践，是我们党

坚持群众路线这一优良传统的继承和创新，科学回答了新

的历史条件下如何增进与人民群众感情、做好联系服务群

众工作、解决好执政党与人民群众关系等问题。面临新形

势、新挑战，贯彻群众路线有了更新、更高的要求，需要

我们深入做好组织群众、发动群众、依靠群众、服务群众

工作。作为组工干部要带头落实“四下基层”，深入人民群众

的生产生活，到群众困难比较多、意见比较大的地方体察

群众意愿、倾听群众呼声、关心群众疾苦，帮助老百姓解

决出行、教育、就医、就业等具体问题，成为我们党联系

群众、服务群众的重要渠道。

（四）更加深刻认识“四下基层”是转变作风、锤炼干

部的重要举措。通过“四下基层”，让广大干部到农村一线去，

与群众同吃同住同劳动，全面参与维护稳定、乡村振兴、

基层治理等工作，在开展政策宣讲、化解矛盾、排忧解难

过程中，既加深了对党的方针政策和理解和把握，又提升

了调查研究、群众工作和破解难题的能力。作为组织部门

要健全落实“四下基层”工作制度，让广大党员干部在乡村一

线干中学、学中干，提高群众工作的基本功，打造一支懂

农业、爱农村、爱农民的高素质干部队伍，顺应群众的期

盼。

二、存在的问题

对照“四下基层”工作要求，结合个人分管工作实际，通

过自查反思，自身还存在以下问题。

一是理论学习还不够深入。学习习近平总书记关于“四下

基层”的重要批示精神还不够深入，没有与习近平总书记关

于新疆工作重要讲话重要指示批示精神、完整准确贯彻新

时代党的治疆方略紧密结合起来，对“四下基层”时代价值和

实践要求理解还不够透彻。二是深入基层研究问题、破解

难题、推动发展针对性还不强。具体表现在干部专业素质

能力与当前形势任务要求有差距，专业型干部较为匮乏，

熟悉经济发展、规划建设、文化旅游等相关专业的干部较

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关于深入学习“四下基层”走好新时代党的群众路线的学习研讨材料根据部机关安排，我通过个人自学及集体研讨学习，深入学习“四下基层”走好新时代党的群众路线文件精神，现将学习情况总结如下。一、认识体会（一）更加深刻认识“四下基层”是破解难题、推动发展的有效抓手。20世纪80年代，宁德9个县有6个是贫困县，条件十分艰苦，被称为东南沿海“黄金断裂带”，时任宁德地委书记的习近平同志为了加快发展、改变当地贫困面貌，系统性提出了“四下基层”工作，并率先垂范与宁德地委领导轮流带领地直有关部门负责人，定期到各县接待群众来访，深入基层调查研究、现场办公和宣传政策，为群众办实事办好事。现如今，宁德已从当年的“老少边岛贫...

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