研讨发言：用实践成果检验理论学习成效

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研讨发言：用实践成果检验理论学习成效

理论是实践的先导，实践是理论的升华。当前，第二批

主题教育正稳步推进，理论学习蔚然成风。要切实将学习

成效转化为推动工作的动能，关键是要发扬理论联系实际

的优良学风，处理好“低头学习”与“抬头走路”的关系。要着

力破解理论与实践“两张皮”的问题，在强化理论武装的同时

推动实践的进步，真正做到学以致用、以学促干。

点明灯、破迷雾，在勤学善思中拨云见日、明晰方向。

党的创新理论来源于实践、根植于历史，是指引前进方向

的“明灯”。回溯往昔，我们党走过百年风雨，无论经历何种

挫折困难，都能够找到正确的方向，很重要的一个原因是

始终坚持马克思主义科学理论指导。站在新的历史起点，

我们需要在历史的坐标系中摸索前进。越是到发展的关键

期，机遇与挑战并存，越需要理论的清醒、思想的坚定。

要在迷雾重重的变化中掌握主动、明晰方向，就需要自觉

用党的创新理论武装头脑、指导实践。要坚持把学习理论

与解决实际问题相结合，用马克思主义立场、观点和方法

“明目醒心”、廓清迷雾，透过现象看本质、登上高处看远方，

让理论成为行动的指南，用真理烛照前进的方向。

公文阁公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn

强基础、补短板，在检视整改中修身塑形、百炼成钢。

“强党性”是本次主题教育的总要求之一，也是共产党人终身

的“必修课”。道路走对是前提，能否坚持到底关键看人，

“自身硬”才能“走得远”。理论学习就是党员干部锻造党性、

“百炼成钢”的重要途径。党的创新理论不仅包含着党治国理

政的重要思想，也贯穿着中国共产党人对党性修养的不懈

追求，要学深悟透、内化于心，才能源源不断地从中汲取

前进的精神力量。要将理论学习作为思想的“熔炉”，去除

“杂质”、保留本真，熔炼出不惧风雨的“烈火真金”。要通过

理论学习检视自身、查摆问题，坚持以学为“镜”，“正衣冠”

“掸灰尘”“塑身形”，不断汲取经验修正自身，达到“自胜者

强”的目标，从而永葆党的先进性和纯洁性，内生出前进的

不竭动力。

求实效、下真功，在知行合一中担当作为、行稳致远。

为学之实，固在践履。理论学习重在践行致用，学是基础

用是目的。本次主题教育的根本任务是“坚持学思用贯通、

知信行统一”，不仅对理论学习提出要求，也重视对理论与

知识的运用。习近平总书记强调，“党的理论武装工作不能

搞形式，必须持续往深里走、往实里走。”理论武装要走深

走实，就要以实干为导向，注重搭好学用结合、知行合一

的“桥”和“船”，既要“低头学习”，也要“抬头走路”，将学到

的立场、观点和方法转化为分析问题、解决问题的正确思

路和有效办法，推动学习成果向实际延伸、向岗位渗透、

向实践问效，进而推动各项事业稳步前进。

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研讨发言：用实践成果检验理论学习成效理论是实践的先导，实践是理论的升华。当前，第二批主题教育正稳步推进，理论学习蔚然成风。要切实将学习成效转化为推动工作的动能，关键是要发扬理论联系实际的优良学风，处理好“低头学习”与“抬头走路”的关系。要着力破解理论与实践“两张皮”的问题，在强化理论武装的同时推动实践的进步，真正做到学以致用、以学促干。点明灯、破迷雾，在勤学善思中拨云见日、明晰方向。党的创新理论来源于实践、根植于历史，是指引前进方向的“明灯”。回溯往昔，我们党走过百年风雨，无论经历何种挫折困难，都能够找到正确的方向，很重要的一个原因是始终坚持马克思主义科学理论指导。站在新的历史起点，我们需要在...

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