主题教育典型案例（二）：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式（学校经验总结）

VIP专免

3.0 公文格式标准 2023-11-27 134 99+ 16.13KB 10 页

侵权投诉

主题教育典型案例（二）：“四结合三工

程二机制”探索“一站式”学生社区综合

管理基层党建新模式（学校经验总结）

学生处党支部：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社

区综合管理基层党建新模式

　　一、背景介绍

　　为深入贯彻落实 A新时代中国特色社会主义思想，加

快构建高校思想政治工作体系，培养德智体美劳全面发展

的社会主义建设者和接班人，按照教育部关于“一站式”学生

社区综合管理模式建设的相关要求，学校由党委书记牵头

组织，成立“一站式”学生社区工作领导小组，系统谋划、建

立机制、统筹安排，定期督导学生社区建设相关工作，形

成全员协同配合的工作格局。2021 年学校南苑学生社区推

公文阁公众号：老弥妹职场文书 gwg365.cn

广“一站式〞综合管理育人模式，建立“四结合三工程二机

制”党建体系，推动领导力量、管理力量、思政力量、服务

力量沉到一线，形成社区 5分钟学习生活圈，把“三全育人”

理念不断推向纵深，全方位、零距离融入学生教育始终，

真正做到为党育人、为国育才。

　　截至目前，“一站式”学生社区覆盖全校两万余名学生，

共开展主题党日活动 104 次，参与师生 3120 人次，建设 7

个党员活动阵地，开展主题团日活动 85 次，参与师生 2550

人次，建设 4个团员阵地，实现了党建工作和育人模式改革

的良性发展。

　　二、主要做法

01 用好“四结合”，把握党建思政的着力点

　　一把党建思政与校史文化相结合。校史文化是建立在

学校历史上的文化，是学校历代师生经历时间、空间洗礼

共同创造和积累下来的文化遗产和宝贵财产，也是学校历

代师生经年累月所形成的思维方式和行为方式的提炼概括

蕴含着丰富的思想政治教育资源。通过学习校歌、征文大

赛、辩论比赛、春雨讲坛、参观校史馆、主题党日活动等

加深社区学生对学校“拼搏、奉献、创新、创业”等校园文化

精神的理解与认同，身体力行地传承校风学风和学校精神

以优良党风凝聚师生，以优良作风带动校风，汇聚成推动

社区发展的强大动力。

　　二把党建思政与红色文化相结合。社区内建设了集教

学、体验、互动一体化的思政教育体验教学中心。借助现

代信息技术手段，充分利用声光电技术，将信息瀑布流、

360 度环幕电影、电子翻书、飞屏等现代信息技术与思政教

育深度融合，把红色教育内容有机串联，给学生带来沉浸

式和交互性的学习体验。展示内容由社区学生在党支部教

师指导下创作而成，学生先自我教育，再教育身边的同学

实行理论学习与红色实践相结合的方式，让学生深刻地领

会红色精神，将红色基因更好地传承下去。

　　三是把党建思政与社团文化相结合。社区内设有社团

活动阵地，定期开展“读书会”“书画展”“轮滑日”“周末青春舞

台”等，并建立学生成长档案，全方位展现学生参与各类活

动和各项能力提升情况，作为毕业礼物赠送给社区学生。

通过丰富的社团活动，把社区学生共同的兴趣和积极性充

分调动起来，实现多因素多思路的整合和自我的教育。以

社区党员师生为“磁场中心”，实施“一社一品”、“一支部一

特色”项目化运转，发挥党组织核心作用，激发党员师生的

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #主题教育

摘要：

主题教育典型案例（二）：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式（学校经验总结）学生处党支部：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式　　一、背景介绍　　为深入贯彻落实A新时代中国特色社会主义思想，加快构建高校思想政治工作体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，按照教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的相关要求，学校由党委书记牵头组织，成立“一站式”学生社区工作领导小组，系统谋划、建立机制、统筹安排，定期督导学生社区建设相关工作，形成全员协同配合的工作格局。2021年学校南苑学生社区推公文阁公众号：老弥妹职场文书gwg3...

展开>> 收起<<

主题教育典型案例（二）：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式（学校经验总结）.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

主题教育典型案例（二）：“四结合三工程二机制”探索“一站式”学生社区综合管理基层党建新模式（学校经验总结）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关文档

推荐作者

热门标签

举报选择: