“四下基层”专题研讨发言提纲(2)

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四下基层”专题研讨发言提纲(2
四下基层”作为宁德时期所提倡并亲身实践的工作方法和制
度,经过三十五年的沉淀,至今仍展现蓬勃的生命力。这
一策略之所以充满活力,关键在于它始终扎根于民情、紧
贴实际。在第二批主题教育如火如荼之际,中央屡次强调
要取得群众可见的成效,着力解决实际问题。因此,各级
干部需以“四下基层”为关键举措,深刻理解其深远含义,将
这种优良作风发扬光大,确保其在实际工作中下得深入、
下得有效,推动主题教育深化并落地生根。
一、深入基层调查研究。各级领导干部,尤其是各部门单
位的主要负责人,需认真领会“四下基层”重要指示的精神实
质,并在实践中发挥示范效应,积极走进基层开展调研工
作。要以此强化职在党员赴社区服务、自愿服务及村镇协
助等任务,各级党组织通过“主题党日”等形式,动员党员干
部执行“党群共赴民心桥”等系列活动,直接倾听民众的诉求
和建议,确保基层工作的持续性和有效性。
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二、带着问题调查研究。必须本着实事求是的态度,聚焦
实际问题,带着具体问题深入进行调查研究。在全过程中
将调研贯穿于决策和执行之中,集中精力解决制约发展的
瓶颈问题,致力于解决产业发展、项目实施、乡村振兴、
社会管理、基本民生保障等关键领域的难题,开辟发展新
局面。要有效利用“12345·首发”、信访举报等渠道,深度
群众在业、教育、等民生问题
痛点从而显著群众的幸福感和满度。
三、有效化调研成调查研究的
性和成效性,确保调研成果能够转变为解决问题的有
效策略和强有力的措施,以扎实的调研发展。
持“保七争五”的目标不各项工作进行详尽
,确保项目建招商引资、乡村振兴、民生保障
访、群众满度等关键任务的扎实推进。提前规划
下一年度的工作,查关键任务,发展目及重大
、工程等进行
期实施,为年工作的优奠定坚,将主题教
育的成效化为发展的显著

标签: #研讨 #发言

摘要:

“四下基层”专题研讨发言提纲(2)“四下基层”作为宁德时期所提倡并亲身实践的工作方法和制度,经过三十五年的沉淀,至今仍展现蓬勃的生命力。这一策略之所以充满活力,关键在于它始终扎根于民情、紧贴实际。在第二批主题教育如火如荼之际,中央屡次强调要取得群众可见的成效,着力解决实际问题。因此,各级干部需以“四下基层”为关键举措,深刻理解其深远含义,将这种优良作风发扬光大,确保其在实际工作中下得深入、下得有效,推动主题教育深化并落地生根。一、深入基层调查研究。各级领导干部,尤其是各部门单位的主要负责人,需认真领会“四下基层”重要指示的精神实质,并在实践中发挥示范效应,积极走进基层开展调研工作。要以此强化职...

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