个人党性分析报告（2）

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个人党性分析报告（2）

我叫 XX，20XX 年XX 月加入中国共产 D，现任 XXX 县人民政

府副县长。在组织的关怀和安排下，我有幸参加市委组织

部和市委 D校举办的 XXX 县处级领导干部进修班。本次学

习的第 XX 单元是 D的基本理论专题，各位老师分别就马克

思列宁主义基本问题、《XXX》导读、《共产 D宣言》及其

当代价值、《社会主义从空想到科学的发展》的时代意义

《关于正确处理人民内部矛盾》导读作了专题授课，使我

受益匪浅、收获良多，同时也深感自己还存在较多不足和

较大差距。对照此次学习内容，通过向老师请教，与同学

交流，联系形势任务，结合自身实际，深入查摆存在问题

深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施。现

将有关情况汇报如下。

一、存在问题

（一）学习缺乏主动，态度不够端正。虽然制定了学习制

度和学习计划，利用空闲时间记学习笔记、写心得体会，

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但由于工作忙，有时便产生了以干代学的思想，放松了学

习，没有学深学透。在平时，围绕 D的理论书籍虽然学习

了一些知识，但只是满足于已经下发的书籍资料，且实用

主义较为严重，多是在工作需要的时候才去学习，发现什

么地方不懂了才去学习，存在着应付的现象，对所学内容

浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了

在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，学习不

够全面、系统和深入，缺乏理论的深度和广度，对思想和

灵魂的触动不深导致通过所学来指导实践做的不够扎实。

（二）思想缺乏创新，能力不够全面。虽然在工作中能够

牢记新发展理念，时刻把创新摆在第一位，但是有时仍习

惯性的凭老经验、老办法想问题、办事情，运用新思想、

新理论破解突出矛盾和问题的方法还不多，在推动“六稳”

“六保”任务落实、化解分管领域信访矛盾方面，创造性开展

工作不足。面对分管领域的各项工作任务，不能时时刻刻

站在全局的高度思考问题、推动发展。对上级关注度高和

群众反映强烈的疫情防控、环境保护等重点、难点工作抓

得紧、力度大，对一些自认为不太重要的工作关注度低，

推进力度小，存在抓落实不平衡的现象。对一些时间跨度

大、持续性强的工作，不能把有关要求和精神坚决贯彻始

终，在久久为功、善作善成上还存在一定不足。

（三）服务群众不够，宗旨意识淡薄。回顾任职副县长近

一年来的时间，大部分时间和精力都用在了分管领域各项

考核指标的完成和项目的落地推动上，在深入基层、倾听

民声上做的还有不足。虽然能够按照县委、县政府统一安

排部署，对包抓镇村 D建、样板村建设等工作定期进行实

地调研，积极参加慰问困难群众、D员的活动，也根据工作

需要开展了一些下基层调研活动，但由于基本情况掌握不

够全面，“设计路线”走的多，“自选路线”走的少，导致深入

解剖不足，对于群众的困难期盼掌握不够精准、客观，大

多时候了解基层情况靠镇街和部门的书面、口头汇报。在

安排工作时多强调要全面落实、大力推进、取得实效，往

往忽略了在推进过程中干部的执行难度和群众的接受程度。

二、产生问题的原因

（一）思想认识不到位导致理论武装不到位。内心总认为

受D多年培养教育，有基本的政治觉悟，在政治立场、政

治观点、政治信念和政治纪律上不会出什么问题，一定程

度放松了自身的学习改造，理论武装抓得不紧不实。对于

知识的学习趋于功利化，总是急于求成，感觉对自己有用

的，能吹糠见米的，就拿来看看；而与工作关系不大的，

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个人党性分析报告（2）我叫XX，20XX年XX月加入中国共产D，现任XXX县人民政府副县长。在组织的关怀和安排下，我有幸参加市委组织部和市委D校举办的XXX县处级领导干部进修班。本次学习的第XX单元是D的基本理论专题，各位老师分别就马克思列宁主义基本问题、《XXX》导读、《共产D宣言》及其当代价值、《社会主义从空想到科学的发展》的时代意义《关于正确处理人民内部矛盾》导读作了专题授课，使我受益匪浅、收获良多，同时也深感自己还存在较多不足和较大差距。对照此次学习内容，通过向老师请教，与同学交流，联系形势任务，结合自身实际，深入查摆存在问题深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况...

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