(8篇)主题教育“四下基层”理论材料(研讨交流发言参考)

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主题教育“四下基层”理论材料(研讨交
流发言参考)(8 )
  “四下基层”需将“民”字置顶
  “四下基层”是 A同志在福建工作期间大力倡导并身体力
行形成的工作方法和工作制度,其中人民性是“四下基层”工
作制度的本质属性。当前,第二批主题教育在群众“家门口”
开展,直接面向基层和群众。广大党员干部要充分借鉴运
用“四下基”的成功经验,将“民”字置顶,把群众的呼声作
为第一信号,切实把好事实事办到群众的心坎上,不断织
密党群“连心网”、画好干群“同心圆”。
  “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”政策宣传下基层,
接地气方能入民心。让党的路线、方针、政策为群众所掌
握,化为群众的自觉行动,这是党的群众工作的重要目标
A
线、方针、政策下基层”摆在突出位置,强调既要面上推动
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广泛持续,更要具体问题具体分析,了解把握基层群众的
政策需求和接受特点,大力开展丰富多彩、生动活泼的宣
传教育,有效解开群众思想上的“扣子”,推动党的路线、方
针、政策入脑入心。广大党员干部要创新宣传方式,利用
多种媒体平台,用群众听得懂的语言讲好党的方针政策,
让党的决策在基层生根发芽,得到群众的理解与支持,在
深入进行宣传教育的同时,要站稳群众立场,注重群众参
与,鼓励广大群众积极表达意见、建言献策,凝聚共识、
形成合力,促进党的决策更加科学、民主,推动社会稳定
与发展。
  “打柴问樵夫,驶船问艄公”调查研究下基层,善谋事问
。调查研究党密切系群众的传统,
是主动问政民、问需民、问民的有效体。当前
调查研究之风,这与“调查研究下基层”一脉相承
好基层工作的基本功,是谋事基、成事。广大
党员干部要强调查研究的意识,深入一线
,了解群众切的问题。通过亲自下基层、
走访农村,与群众面
导干部能面地了解人民的需求和
的科学性和针性,将群众的呼声化为政策的
实了解基层需求,能制定出更加切实有效的政策
。调查研究下基层时,要注重深度和实效,形式主
了解群众的需求和问题。加强与基层群众的
,建立沟通机制,让群众的声
和解决。
  “贡艺精苦,用心公平”信访下基层,化矛盾才
民心。A志在脱贫困》把心贴近人民
访工作访
成人民中的一员,把心
访工作连接人民群众,解决的是各类难愁盼”问题。
解决信访问题的过程也是为人民,更是
的群众路线、好群众工作的。在新形下,传
弘扬这种“干部下基层开展信访工作”的经验具有重要的意
仅对于做好新时访重要,推动基
层社会理体系和理能力和社会
稳定的基。广大党员干部要用心用访工作,
力解决群众的实问题。将信访工作到群众“家门口”,
听群众的通过近距离访,让群
受到党和政关怀与支持。
  “发益壮,心弥拙场办公下基层,
解民。“场办公下基层”,各级领导下基场办公
摘要:

主题教育“四下基层”理论材料(研讨交流发言参考)(8篇)  “四下基层”需将“民”字置顶  “四下基层”是A同志在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度,其中人民性是“四下基层”工作制度的本质属性。当前,第二批主题教育在群众“家门口”开展,直接面向基层和群众。广大党员干部要充分借鉴运用“四下基层”的成功经验,将“民”字置顶,把群众的呼声作为第一信号,切实把好事实事办到群众的心坎上,不断织密党群“连心网”、画好干群“同心圆”。  “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”政策宣传下基层,接地气方能入民心。让党的路线、方针、政策为群众所掌握,化为群众的自觉行动,这是党的群众工作的重要目标和...

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