XXX乡在全县主题教育上的经验交流材料

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XXX 乡在全县主题教育上的经验交流材料
XX
知信行统一,落实规定动作,慎行自选动作,紧紧围绕主
题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,聚
真学真信真干,善作善成、久久为功推动主题教育走深走
实。
一、学思想筑信念,坚持深学笃行凝心铸魂。围绕 X习近平
新时代中国特色社会主义思想、DXXX 精神和三本必读书
目,把学思想摆在基础位置并贯穿始终。一是贯彻“实”字
学习。实施个人述学、大众评学、领导督学“三位一体”的促
学机制,党员原原本本读原著、悟原理,统筹做机关、农
村、两新党员的主题教育学习,用好各级党建阵地,采取
村企结对、送教上门、结对帮学等形式,抓实抓好非公企
业、流动党员、年老体弱党员学习效果。二是强化“深”字
载体。搭建各类平台深抓主题教育成果转化,依托“三会一
课”、主题党日、XXX 等,建立完善理论宣讲、读书分享、
场研学相接的学机制,XXX X个,XXX X
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各级党组织开展党员志愿服务 XXXX 余场次,参与党员 XXXX
余人,引导党员干部坚定思想信念、提升党性觉悟。三是
践行“严”字抓日常。经常性严抓主题教育学习,指导支部
党员制定个性化学习计划,XXX 个基层党组织累计开展主题
XXXX XXXX”X
XXX 人,真正让主题教育融入日常、抓在经常。
二、强党性纯作风,坚持真抓实干锻造能力。狠抓党员干
部能力作风建设,深化落实主题教育指导工作实践。一是
动真碰硬强化落实。开展“XXXXX”专项行动 X次,参加人员
XXXX 余人次;建立周三 XXXX 制度,每周三班子成员带领党
员干部下基层、跑企业,指导村企开展主题教育、征地拆
迁、矛盾化解、产业发展、环境整等工作,让学习成果
上”落“地上”。二是帮带提升。抓住青
一重年干部培养机制,开设“XXXX”,建
XXX 人;XXXX 丰富
XXX”“XXXX” 干部作为导行一对一帮带;组织开展
XXX”XXXX 年干部上台流主题教育学习心
、工作体会,年干部开、认知题。三是
一开始
牢检视,坚持学习、
边检视开主题教育检视X次,
求建XXX 个,整理集基层党组织清单 XXX
清单销号闭环机制,目完成 XX 个,解决群
点堵点问XX 个,力把“清单”转化为“成效清单”。
三、建新功重实践,坚持作为力促发展。始终聚焦“
发展”心要务,大力度推社会发展。一
XXX XXX
XXXX”动,建立 XX 在主题教育、干部流、人
目等方面合作机制,选XXX 干部XXX 挂职联合
主题教育XXX
X个。二是纾困提效能。立足助纾困稳增长、实帮
XXX
组建 XXX 服务”,XX 关党员作为“
导员”,走访XXX 解企业XXX 个,化解
XXX ,把“XXXXX”纾困进
赶超增动能。建立机关干部周月亮晒
机制,每开展“XXXX”评选动,通难点项目、
绩晾晒评选“XXX XX
“两山雄鹰”村书记擂,上台比拼主题教育开展和中
工作推进情况,抓实农村党组织主题教育
学习深度和工作成效。

标签: #主题教育

摘要:

XXX乡在全县主题教育上的经验交流材料XX乡认真贯彻落实主题教育工作部署,坚持学思用贯通、知信行统一,落实规定动作,慎行自选动作,紧紧围绕主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,聚焦真学真信真干,善作善成、久久为功推动主题教育走深走实。一、学思想筑信念,坚持深学笃行凝心铸魂。围绕X习近平新时代中国特色社会主义思想、D的XXX精神和三本必读书目,把学思想摆在基础位置并贯穿始终。一是贯彻“实”字抓学习。实施个人述学、大众评学、领导督学“三位一体”的促学机制,党员原原本本读原著、悟原理,统筹做机关、农村、两新党员的主题教育学习,用好各级党建阵地,采取村企结对、送教上门、结对帮学等形式,抓...

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