xxx镇主题教育情况
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xxx 镇主题教育情况
一、关于理论学习
基层党组织方面：一是抓实党支部学习情况。着重发
挥领导干部的带头学习作用，xxx 镇党政班子固定每周一
召开主题教育读原著、学原文活动，对《习近平新时代中
国特色社会主义思想专题摘编》等内容进行学习，现已举
办学习会 3次，要求各党支部开展集中学习交流活动，十
月份集中学习已于 10 月12 日全部完成。二是组织流动党
员、“三新”领域党员、年老体弱党员学习情况。针对年老体
弱党员等无法参加线下集中学习活动的党员群体，组织各
党支部开展送书上门学习活动，目前共发放《论党的自我
革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和
方法论专题摘编》等学习材料 243 本；对流动党员等在外
群体充分利用微信群、学习强国、共产党员网等媒体媒介
开展学习活动，现已覆盖党员 251 人。三是单位领导班子
成员和党支部书记讲党课情况。单位班子成员（人大主席、
宣传委员）开展带头领学党课 2次，各党支部书记利用“三
会一课”等活动共讲党课 4次。
二、关于调查研究
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基层党组织方面：开展建言献策活动，组织党员深入
群众听民意、访民情、提建议情况。抓好党支部书记、驻
村第一书记等少数群体，在开展下村走访等工作时坚持开
展主题教育，各党支部自活动开展以来收集民情民意共
300 余条。比如 xxx 村驻村第一书记 xx，自习近平新时代
中国特色社会主义思想主题教育开展以来，积极参与到
xxx 村的主题教育工作当中，通过“支部联支部”、三会一课
等活动带领 xxx 村党支部党员对《习近平新时代中国特色
社会主义思想专题摘编》进行深入学习，针对部分长期外
出务工不在村的党员，胡岸利用微信群、学习强国、共产
党员网等媒体媒介，对在外党员开展“远程教育”每周询问在
外党员的学习进度，把主题教育工作落实到每一名党员身
上。同时用好党员联户制度，让党员主动的到群众当中当
讲师，他率先垂范，把主题教育工作融入到日常的走访工
作，和“三类户”、脱贫户在家长里短的谈话中分享自己的学
习心得。先后共收集 xxx 村民情民意 73 条，协调化解办理
诉求事件 21 件。
三、关于推动发展
基层党组织方面：一是各领域基层党组织在主题教育
中推进中心工作情况。在主题教育开展以后，xxx 镇迅速
落实相关安排部署，9月14 日组织全体机关干部、各党支
部书记、第一书记召开习近平新时代中国特色社会主义思
想主题教育动员会议，下发《xxx 镇学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》，计划于10
月18 至20 日对各党支部书记进行集中主题教育学习。二
是开展“立足岗位作贡献”活动情况。大力开展“我为群众办
实事”活动，利用“支部联支部”等机制，扎实开展金秋助学
等实事活动 8场。三是引导党员发挥先锋模范作用情况。
按照上级部门要求充分把主题教育融入到实际工作当中，
针对秋收季节出现的连绵阴雨天气情况，各村党支部组织
党员突击队，充分利用党员联户机制，帮助农户开展水稻、
小麦等农作物的收割，先后累计通知天气信息37 条，开展
助农抢收工作 56 次，截止目前抢收农作物12050 亩。四
是开展“学习身边榜样情况”活动情况。主题教育开展以来，
xxx 镇共开展向榜样学习活动 2场，邀请信阳市基层治理
标兵、xxx 村综治委员陈梓轩到机关党支部、各村党支部
进行讲课学习。
四、关于检视整改
xxx 镇主题教育专班指导各党支部广泛充分听取干部
群众意见，对查摆出的问题，制定检视整改台账，明确责
任主体、进度时限和整改措施，以钉钉子精神逐条逐项整
改落实，推动“问题清单”转化为“成果清单”，把“解决一件
事”升格为“解决一类事。
五、关于组织领导。
标签： #主题教育
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xxx镇主题教育情况一、关于理论学习基层党组织方面：一是抓实党支部学习情况。着重发挥领导干部的带头学习作用，xxx镇党政班子固定每周一召开主题教育读原著、学原文活动，对《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容进行学习，现已举办学习会3次，要求各党支部开展集中学习交流活动，十月份集中学习已于10月12日全部完成。二是组织流动党员、“三新”领域党员、年老体弱党员学习情况。针对年老体弱党员等无法参加线下集中学习活动的党员群体，组织各党支部开展送书上门学习活动，目前共发放《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等学习材料243本；对流动党员等在外群体充分...
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