交流发言：把实干担当作为教育最亮“底色”

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近日，习近平总书记在上海考察时强调，“第二批主题

教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育

同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”

知是行之始，行是知之成。党员干部当牢牢把握“学思想、

强党性、重实践、建新功”总要求，锚定思想引领力、为民

服务力、自我革新力，学思用贯通，知信行统一，持之以

恒以昂扬状态打好主题教育“收官之战”，推动主题教育走深

走实走心

一、学深悟透，筑牢思想主心骨。思想是行动的先导，

理论是实践的指南。学习贯彻习近平新时代中国特色社会

主义思想，关键就是要用党的创新理论统一思想、统一意

志、统一行动，保持干事创业的强劲动力。“行百里者半九

十”。在当前第二批主题教育即将收官时，党员干部绝不能

有“松劲歇脚”的想法，要一如既往地发挥领导干部领学带学

促学作用，要带着习总书记的嘱托学，不能“走马观花”式学，

也不能“囫囵吞枣”式学，更不能“一知半解”式学。要铆足劲

学、下苦功夫学，必须坚持读原著、学原文、悟原理，坚

持原原本本系统学、联系实际结合学，坚持往深里学，往

实里学，学思用贯通、知信行统一，在原汁原味学习习近

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平新时代中国特色社会主义思想的过程中，做到知其言更

知其义、知其然更知其所以然。用习近平新时代中国特色

社会主义思想这一智慧结晶凝心铸魂，武装头脑。学懂弄

通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学懂道理学

理哲理、学出信仰信念信心，推动理论学习真正入脑入心。

把“学思想”作为扎实推进第二批主题教育的首位任务，贯穿

主题教育学习的全链条、全过程，增强对党的创新理论的

政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢信仰之

基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

二、善作善成，守好务实主阵地。开展主题教育要真

抓实干、务求实效，守好务实阵地，写好务实文章。衡量

主题教育成效，关键看实效。大城之治，机杼万端。江山

就是人民，人民就是江山。解决好群众家门口的“大情小事”，

是第二批主题教育的应有之义。主题教育越到收官阶段，

人民群众对需要解决的问题期盼更强烈，期待值更高。党

员干部尤其是领导干部要躬下身子、迈开步子，听取“一线

声音”，关心群众“柴米油盐”，多去田间地头走一走。“金杯

银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，人

民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，

才是衡量主题教育是否成功的唯一标准。要总结好第一批

主题教育有效做法和成功经验，在干中学、学中干，将学

习成果转化为攻坚克难的内驱力，发扬钉钉子实干精神，

以实干担当作为动力之源，以“干”的作风、“闯”的劲头、

“创”的精神，察实情、讲实话、出实招、求实效，一件件办

事，一茬茬干事。顶格部署，拧紧责任链条，积极主动抓

落实，聚焦问题抓落实，做好谋划统筹，加强督导指导。

逢山开路、遇水搭桥，一锤一锤慢慢敲，一步一步稳稳走，

推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地落地

生根、开花结果，形成生动实践。

三、动真碰硬，答好整改纠错题。勇于自我革命，从

严管党治党，是我们党最鲜明的品格，也是走好新时代的

赶考之路、跳出历史周期率的必由之路。当前，正是检视

整改“快马加鞭”的紧要关头，要把“当下改”与“长久立”相结

合，对主题教育中总结出的好做法、好经验，要及时以制

度形式固化下来；对反复出现、久治未愈的问题，要从制

度上找原因，从体制机制上找根源，查缺补漏、建章立制，

防止问题反弹、确保根治顽疾，让主题教育落地生根、开

花结果。要通过主题教育发现问题、剖析问题，以“刀刃向

内”“刮骨疗毒”的勇气，狠抓整改，割除毒瘤、清除毒源、

肃清流毒。制定查摆问题清单，找准症结“对症下药”，做到

“药到病除”，举一反三，由点及面，通过“解剖一个问题”推

动“解决一类问题”。坚持当下改与长久改相结合，能即刻改

的立行立改；对于短时间内不能根除的沉疴痼疾，一方面

要保持“乱云飞渡仍从容”的定力，以敢啃硬骨头的决心迎难

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交流发言：把实干担当作为教育最亮“底色”近日，习近平总书记在上海考察时强调，“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”知是行之始，行是知之成。党员干部当牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，锚定思想引领力、为民服务力、自我革新力，学思用贯通，知信行统一，持之以恒以昂扬状态打好主题教育“收官之战”，推动主题教育走深走实走心一、学深悟透，筑牢思想主心骨。思想是行动的先导，理论是实践的指南。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关键就是要用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，保持干事创业的强劲动力。“行百里...

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