县委领导班子第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

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县委领导班子第二批主题教育专题民主生活会个人对照检

查材料

按照省市委关于开展 2023 年度专题民主生活会的统一

安排部署，县委领导班子紧扣严、实、细的标准，系统、

全面、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、

习近平总书记系列重要讲话精神等。在此基础上，紧密结

合思想、工作和生活实际，深入开展谈心谈话，广泛征求

意见建议，聚焦“六个方面”的主题，查摆存在的问题，深刻

剖析原因，制定整改措施，形成了对照检查材料。现作如

下对照检查。

　　一、存在的主要问题

　　（一）理论学习方面。一是理论学习的标杆拉升不够。

县委班子虽然能够按照上级的部署和要求循规蹈矩地遵守

和执行，做到学习不断档、不掉线、不抛锚，但学习浅尝

辄止、蜻蜓点水，沉浸在浅表化、简单化、笼统化的层面

和维度，离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差

距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵、

核心要义掌握和理解不够透彻，在融会贯通、举一反三上

差距很大。不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想

中汲取经验、找准路径、站稳立场，审时度势、寻找规律、

突破创新方面还有一定的欠缺。二是理论联系实际的桥梁

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没有架好。县委领导班子能够按照上级的要求不折不扣地

执行规定动作，但往往是照本宣科、照搬照抄，学习不够

深入，感悟不够通透，理解不够深刻，导致学用结合的链

条没有焊紧，用科学理论指导实践出现断层和皱褶，没有

把学习成果转化为调结构、转方式、换动能的具体措施和

措施办法，还存在学用贴合不紧密的现象。

　　（二）政治素质方面。一是缺乏坚如磐石的政治信仰。

全县班子成员，对信仰的认识淡薄，没有上升到一定的政

治高度，缺乏信仰的引擎力和支撑力。对意识形态领域斗

争的严峻性、复杂性和隐蔽性，认识不够精准，忧患意识

不管控意识形态的阵地的能力有待于进一步提升，对网络

舆情的及时应对和处置还不够专业。二是缺乏过硬可靠的

政治素质。虽然自己能够不断提高政治站位、提升政治素

养、强化服务效能。但对全县发展的总体布局和战略思想

分析研判不足，缺乏高瞻远瞩的政治视角，从研究部署、

分析研判、积极思考方面难以破题，贯通融合的力度和强

度不大，需要保持政治定力，强化决策执行，提高思想觉

悟，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维

护”。

　　（三）担当作为方面。一是人民至上的理念树得不牢。

总体而言，县委班子成员能力较强，素质较高，工作敬业，

能够胜任全县的各项工作。但对一些重点工作的统筹办理、

协调联动、跟踪问效存在短板和盲区，习惯于开会决策、

办公室谋划，电话遥控指挥。有时把担子和压力下放到各

个部门，主动担当、亲力亲为不够，后期的监督检查和跟

踪问效存在形式主义。对于群众关心的难点和堵点，主动

上心不够，履职担当不强，经常用开会议、打电话、发微

信代替接地气的入户走访，致使搞好群众工作产生了“隔膜

效应”，对居民群众的嘘寒问暖、关怀帮扶不够，需要把群

众的“心上事”当成“上心事”来抓，用心用情用力解决群众的

急难愁盼问题，民生福祉的改善不强。县委领导班子，能

够高瞻远瞩、全盘定位，客观地认识到全县发展的潜力和

优势，也能看到存在的短板和瓶颈，但对全县发展的走势

分析研判、全盘统筹、权衡利弊的能力欠缺，就如何打破

供需结构不平衡、产业结构不合理、创新能力不够强、责

任落实不到位等瓶颈问题，主攻方向不明确、系统思维不

开阔、创新举措不务实。在改善民生福祉中攻坚克难、在

强化民生保障中突破创新、在破解瓶颈难题上攻坚冲刺的

能力有待于进一步加强。

　　（四）能力本领方面。一是统筹协调的能力不强。县

委班子成员尽管能够尽心尽力做好各自分管的工作，做到

事必躬亲、亲力亲为，但领导班子的带头模范作用发挥不

强，没有充分挖掘自己的潜力和优势，强化精致、精细、

精确的意识淡漠淡化，统揽全局、牵头抓总的能力欠缺，

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标签： #主题教育 #对照检查

摘要：

县委领导班子第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料按照省市委关于开展2023年度专题民主生活会的统一安排部署，县委领导班子紧扣严、实、细的标准，系统、全面、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神等。在此基础上，紧密结合思想、工作和生活实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，聚焦“六个方面”的主题，查摆存在的问题，深刻剖析原因，制定整改措施，形成了对照检查材料。现作如下对照检查。　　一、存在的主要问题　　（一）理论学习方面。一是理论学习的标杆拉升不够。县委班子虽然能够按照上级的部署和要求循规蹈矩地遵守和执行，做到学习不断档、不掉线、不抛锚，但学习浅尝辄止...

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