主题教育研讨材料：聚焦“以学促干” 推动干部队伍敢为善为奋发有为
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主题教育研讨材料：聚焦“以学促干” 推动干部队伍敢为
善为奋发有为
习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引
导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行
统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在
以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，起点在“学”，
落点在“干”。学得怎么样，决定干的路径方法，影响干的质
量成效；干得怎么样，检验学的成果成效，体现学的能力
水平。近段时间，本人通过个人自学和集中学习，深入学
习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更
进一步的认识。下面，结合对“以学促干”方面的理解，谈几
点心得体会。
以学促干要做到对党忠诚、表里如一。习近平总书记强
调，要匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力，这
些重要论述深刻阐明了“为谁而干”、“怎么去干”、“如何干
好”等方面的问题，贯穿了主题教育的总要求和根本任务。
“对党忠诚、永不叛党”是每个党员入党宣誓时的庄严承诺，
是共产党员必须具备的优秀品格，是对领导干部最根本的
政治要求，也是以学促干的基本前提。从石库门到天安门
从兴业路到复兴路，在中国共产党的正确领导下，中华民
族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，经历了
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无数艰难险阻，没有被任何困难压垮，没有被任何敌人打
倒，正是因为千千万万共产党人具有过硬政治品格，始终
凝聚在党的旗帜下，为党和人民的事业牺牲奉献、拼搏奋
斗。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而
是无条件的，必须体现到对党的信仰的忠诚上，必须体现
到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针
政策的忠诚上。以学促干就是要求党员干部不当“两面人”，
坚决杜绝对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政
治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻
落实党中央的大政方针不用心。从革命先辈身上汲取前进
动力，强化对党忠诚的政治品质，坚定不移向党中央看齐
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把蕴含
在新思想中的光荣传统和优良作风转化为砥砺政治品格的
自觉行动，把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本
政治规矩，始终同党中央保持高度一致，确保全党上下拧
成一股绳、心往一处想、劲往一处使。
以学促干要做到不忘初心、始终如一。习近平总书记考
察江苏时突出强调了政绩观问题，深刻阐述了“执政为民”这
一价值追求。这次主题教育一个重要目标就是“践行宗旨为
民造福”，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根
本出发点和落脚点。我们党的百年历史，就是一部践行党
的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、
共命运的历史。我们党由小到大、由弱到强，始终坚守为
中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，始
终保持同人民血肉相连，赢得了人民衷心的拥护和坚定的
支持。江山就是人民，人民就是江山。无论干革命、搞建
设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了让人民过上
好日子。以学促干就是要求党员干部要始终牢记为了谁、
依靠谁、我是谁，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，
把人民放在心中最高位置，从最困难的群众入手、从最突
出的问题抓起、从最现实的利益出发，将主题教育作为用
党的科学理论武装造福人民的“民心工程”，自觉践行“以人
民为中心”的发展思想，深入学习运用“四下基层”制度和“千
万工程”经验，用心用情用力在幼有所育、学有所教、劳有
所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面
下功夫，解决群众“急难愁盼”的具体问题，打通服务群众的
“最后一公里”，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、
幸福感、安全感。
以学促干要做到干在实处、知行合一。空谈误国，实干
兴邦。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能
实现的，我们既面临着难得机遇，也面临着严峻挑战。习
近平总书记强调，要不折不扣贯彻落实党中央决策部署，
摘要：
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主题教育研讨材料：聚焦“以学促干”推动干部队伍敢为善为奋发有为习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，起点在“学”，落点在“干”。学得怎么样，决定干的路径方法，影响干的质量成效；干得怎么样，检验学的成果成效，体现学的能力水平。近段时间，本人通过个人自学和集中学习，深入学习了党的二十大报告、党章等学习材料，对新思想有了更进一步的认识。下面，结合对“以学促干”方面的理解，谈几点心得体会。以学促干要做到对党忠诚、表里如一。习近平总书记强调，要匡正干的...
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