关于干部作风大整顿个人对照检查材料

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关于干部作风大整顿个人对照检查材料
自全县开展干部作风大整顿活动以来,自己对照《干部作风大整顿活
动实施方案》中列举的八个方面重点问题,全面开展自查,把查找整改贯
穿干部作风整顿的全过程。查找问题存在的原因,明确了今后的整改方向,
逐条明确了整改措施。
一、存在的问题
(一)在政令是否畅通,从严整治纪律规矩意识不强方面。一是学习
不够系统、思考不够深入,缺少系统的计划,学习目标任务不够明确,把
学懂、弄懂、做实的总要求没有很好的与岗位工作紧密联系起来,在学用
结合和知行合一上有一定差距,理论指导实践的效果不显著。二是遵守上
级决议态度不够坚决,忽略了党员领导干部要充分发挥以上率下、模范践
行的示范作用。在贯彻落实上级决策部署上,压力传递减弱,安排部署多、
督促检查落实少。
(二)在作风是否过硬,从严整治工作作风虚浮方面。一是工作中存
在局限性,对工作安排部署多、跟踪督办少,指导落实不够有力,主动担
当的行动不够积极,有时存在以会议的形式交任务、交责任的现象。二是
在干部教育管理上存在失之于宽,失之于软的现象,对于个别党员干部的
一些苗头性、倾向性但不涉及原则性的问题,睁一只眼闭一只眼,没有及
时进行批评教育和纠正,抓作风、抓效能的主动性和自觉性还不够高、力
度还不够大。
(三)在责任是否到位,从严整治不担当不作为方面。一是对新形势、
新政策、新理念思考不深入,观念不解放,畏首畏尾,不敢大胆尝试,在
发展上慢人一拍。二是对自己要求标准不高,没有充分发挥主观能动性,
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开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够。
(四)在工作是否落实,从严整治贯彻落实不力方面。对群众的实际
困难和问题深入了解、主动研究还不够,工作部署与基层实际、群众愿望
之间还存在一些差距。
(五)在理念是否转变,从严整治行政效能低下方面。对一些工作重
安排,轻调度,督促检查不到位,工作落实上存在责任递减、标准不高、
要求不严、前紧后松的情况。
(六)在政策是否落地,从严整治营商环境不优方面。一是对“放管
服”改革政策学习不深,研究不透,工作进展慢。二是对群众反映的“
风”问题重程度不高,用用力不够,没有及时采取有效措施纠正“风”
问题。
二、产生问题的原因分析
对于存在的问题,过学习进,对照典型认真、深刻剖析
主要有以下个方面的根源:
一是理想信念不够坚定。认为领导干部对党忠诚,坚定理想信念,
抓好本职工作硬道理,没有思、自久而久满足
想法显现,在工作中往往务学习、日常工作代替
习和党性锻炼,不程度放松了自我修养提高,不能严格按共产党员标
准要求自己,对主观世界和思想境界的自我提高有放松,导
所滑坡精神缺“”。
二是纪律执行不够严格。在严格执纪律方面,自觉主动性不够,
领导干部,只要管好自己、身边人、身边事就行了,对作党员
领导干部更应带头遵意识还不别是在法治廉洁
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方面,还没有正形成良好的自觉意识。对把纪律规矩挺在前面、严守
党的政治纪律和政治规矩认识不够深,不自觉地产生了一些懈怠
三是垂范作用不够充分。以前总认为是工作方式方问题,是个人
是对增强党性修养纯洁党性观念认识,思警醒
和重不够。党员先锋模范作用发挥不充分实是放松了对增强我净化
我完善、自革新、自我提高能力的重,放松了对保党员进性和
纯洁性的求,导在工作中缺乏善谋事善的担当意识和责任意识
四是宗旨意识不够牢固。深入群众做还不够,群众观点树得还不
意为服务的宗旨意识还没有正在牢牢扎根认为自己主
责是服务,没有多少能力群众办些实,全意为服务的
旨意识不够,对工作中反映出的一些矛盾和问题还没有在群众的
度进行深层的思考。
三、今后努力方向和整改措施
一是锤炼党性修养,坚定理想信念。把党性锻炼当作终身课题,采取
个人自学与中学习结合的方式,始终把学习习近平新时国特色社
会主和党的十九精神及党为精神需求和好习,学思
树牢意识”,坚定“个自”,积极学习教育转化为提升
党性修养、思想境界道德水平精神营养始终作政上的明人,做
真信真用,头做大理奋斗目标的坚定信仰者实实
,以理想铸魂,用念作
二是强化自律意识,筑牢廉政防线。始终规矩纪律挺在前面,用
和系列讲话规范自己的行。对,时用党的行
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摘要:

关于干部作风大整顿个人对照检查材料自全县开展干部作风大整顿活动以来,自己对照《干部作风大整顿活动实施方案》中列举的八个方面重点问题,全面开展自查,把查找整改贯穿干部作风整顿的全过程。查找问题存在的原因,明确了今后的整改方向,逐条明确了整改措施。一、存在的问题(一)在政令是否畅通,从严整治纪律规矩意识不强方面。一是学习不够系统、思考不够深入,缺少系统的计划,学习目标任务不够明确,把学懂、弄懂、做实的总要求没有很好的与岗位工作紧密联系起来,在学用结合和知行合一上有一定差距,理论指导实践的效果不显著。二是遵守上级决议态度不够坚决,忽略了党员领导干部要充分发挥以上率下、模范践行的示范作用。在贯彻落实上...

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