党员领导干部2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料.docx

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党员领导干部 2023 年主题教育专题民主生

活会对照检查材料

根据主题教育专题民主生活会要求，按照“四个对

照”、 “四个找一找”的要求，在前一阶段理论学习、调

查研究、推动发展、检视整改的基础上，重点围绕六个方

面，切实查摆自身存在问题，认真进行对照检查，深刻剖

析问题产生根

源，找出下一步改进方向。现将个人检视剖析情况报告如下。

一、主题教育收获体会

1、坚定理想信念。通过持续深入地学习习近平新时代

中国特色社会主义思想，以此先进理论来武装自己头脑，

不断提高自身研究问题、解决问题的能力，提高自己为人

民服务的本领和能力，为更好地完成本职工作打下基础。

坚持全心全意为人民群众的根本宗旨，从感情上贴近群

众，始终牢记基层最难、群众最苦，心里真正装着人民群

众，才能够明确为了谁、依靠谁、我是谁，才能够正确

把握群众最需要、最迫切解决的困难和问题，并切实加以解

决。在其位、谋其政、敢负责、有担当，这既是职责所

系、事业所需，更是党性的

要求、群众的期盼。

2.增强党性修养。本人始终牢记自己的第一身份是共产

党员，任何时候都对党忠诚，坚决拥护中国共产党的领导核

心。在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等方面，

始终与党中央保持高度一致，不当阳奉阴违的“两面人”。讲

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政治、顾大局、守纪律，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚决

维护纪律和规矩的权威。

3.实现作风转变。敢于自我加压，主动对标最好最优，

大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋

发有为、昂扬向上的精神面貌，充分发挥主观能动性，以自

己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯

彻落实上，迎难而上，一门心思干事业。

二、存在的主要问题

（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方

面

一是理论联系实际不紧密。学习过程中缺乏深度的讨论

交流，未实现理性认识与感性认识的融会贯通，未能够把理

论指导与实际工作有机结合，不能把学到的知识全面地用于

指导实际工作，没有发挥出学习的真正效用。对党的基本理

论学习不及时，对党的创新理论全面深入学、及时跟进学做

得不好，尤其是进入新时代以来对党的理论体系的新发展、

新变化学得还不深入系统，理解较为孤立，对其内在的关联

性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。

比如在撰写文章和思考工作时，因为理论学习不够、知识储

备不足，还存在着写不尽、道不清、理不顺、点不透等种种

问题，只担当了理论的搬运工，而缺乏对理论指导学习、实

践的再磨炼与深加工。

二是政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻。学

习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大

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精神不深入不全面，虽是学了，但是理解比较肤浅，仍然

停留在表面，对相关概念不求甚解，知其然不知其所以

然。对理论学习缺乏系统性规划，没有在学懂、弄通、做

实上下功夫，在掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵、

实践要求方

面还需要进一步加强。

（二）维护党中央权威和集中统一领导方面

一是对管党治党责任认识不全面。一定程度上存在重业

务轻党务的思想，对党建工作重视不够，要求不严，不求

有功，但求无过。开展党课教育频率不高，与党员干部谈

话交流不足，凝聚思想意识方法少，党员学习培训效果有

待进一

步提升，形式较为单一，着重痕迹记录，实际效果不明显。

二是需要加强政治历练。对社会上个别消极议论或负面

言论所产生的负面影响认识不足，对意识形态领域的复杂性

缺乏必要的警惕性和鉴别力，未能从政治上看到其潜在的危

险，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题，

认为只要自己不附和、不传不信就行了，没有以一个党员领

导干部的身份旗帜鲜明地去进行抵制，弘扬正能量。

（三）践行宗旨、服务人民方面

一是调研重形式轻内容。深入基层调查研究不够深入，

调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导说的多，和群众直接

交流少。比如，或多或少存在脱离群众的现象，因担心给基

层增添麻烦、带来负担，就减少下基层次数，平时走访较少，

与群众打成一片欠缺，未能把群众工作做实做深做细。

二是主动为群众服务意识不强。在学习习近平新时代中

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标签： #报告 #主题教育 #对照检查

摘要：

党员领导干部2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料根据主题教育专题民主生活会要求，按照“四个对照”、“四个找一找”的要求，在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上，重点围绕六个方面，切实查摆自身存在问题，认真进行对照检查，深刻剖析问题产生根源，找出下一步改进方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、主题教育收获体会1、坚定理想信念。通过持续深入地学习习近平新时代中国特色社会主义...

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