办公室党支部主题教育专题组织生活会个人发言提纲.docx
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办公室党支部主题教育专题组织生活会个
人发言提纲
按照办公室党支部关于召开主题教育专题组织生活会
的安排部署, 本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功
总 要求, 深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学
促干 的丰富内涵和实践要求,统一思想、深化认识, 坚持
问题导 向,在认真学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上,
围绕“检 视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提
高情况,检 视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用
情况”四个方 面认真对照检查,深刻剖析原因, 提出改进
措施, 明确努力
方向。现对照剖析如下:
一、查摆的主要问题
1.学习贯彻党的创新理论方面。 通过集体学习和个人自
学, 认真通读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题
摘 编》《习近平著作选读》(第一卷、集二卷) 以及党的二
十大 报告、《求是》杂志重要文章等内容,重点对习近平新
时代中 国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要
讲话精神 进行深学细研, 主动参加交流研讨,深入开展谈
心谈话, 记 录学习笔记 3 万余字。通过深刻查摆主要存
在的问题:一是 学习主动性不够,满足于下发的读本和材
料学习,满足于集 中教育学习,主动自学谋学的意识不
足。二是学习的收获不
多, 囫囵吞枣,没有将理论学习内化于心,外化于行。比
如,
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对新理论、新观点、新战略的形成和发展历程研究不够全面,
缺乏对新思想知识体系和整体框架的系统归纳整理,对蕴含
其中的思想精髓领会不够深刻,没能做到融会贯通、举一反
三, 没有养成从理论中找答案的思维习惯,对工作中出现的
新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。
2.党性修养提高方面。 本人能够认真学习贯彻习近平新
时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,牢固树立
“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守政
治纪律和政治规矩, 自觉在思想上政治上行动上同以习近平
同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在一些差距和不
足, 主要存在的问题: 一是艰苦奋斗意识有所淡化,总觉得
条件好了,待遇改善了,忽视了党的优良传统需要每名党员
不断努力,接续奋斗。二是对发生在身边的少数消极言论制
止不及时,总感觉做好自己就行,淡化了一名党员的政治责
任。三是自我批评做得不够,有时候工作方法明知有欠缺,
但缺乏改正的勇气,抱有“任务完成就好,领导不批就行”
的态度。
3.联系服务群众方面。 能够坚持以人民为中心,始终保
持同人民群众的血肉联系, 将推进业务工作与增强群众的获
得感、满意度结合起来,聚焦群众急难愁盼的问题,坚持实
事求是, 开展好“我为群众办实事”实践活动,真心实意办
好每一件小事,但与群众的期盼还有差距, 主要存在的问
题: 一是对群众的关切反馈不及时。比如作为办公室人
员,虽然
也能深入群众一线,了解实情查找问题,但对群众反映的一
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些问题,拿不出有效的措施帮助解决。二是对待群众的态度
有偏差。对一些群众诉求, 虽然从工作角度个人能热心接
待, 但遇到事多人多的时候,偶有故意回避的情况,对待
群众的
态度没有做到春风化雨,耐心持续。
4.发挥先锋模范作用方面。 干部敢于担当作为,这既是
政治品格,也是工作本分。作为办公室干部,我能够牢记职
责使命, 胸怀“国之大者”,主动融入工作大局, 坚决服从
领 导安排, 团结同事,积极作为, 努力做好本职工作。主
要存 在的问题:一是干事创业精气神还不够。当前办公室
各项工 作节奏快、任务重, 面对新形势和新挑战,“慢进是
退、不进 更是退”的使命感和责任感不够强烈, 敢闯敢
试、敢为人先 的勇气还不足, 有时有畏难情绪, 迎难而上
的劲头不足。二 是工作标准还不够高,“差不多就行”、“反
正有领导把关”,
精品意识和优秀标准没有得到体现。
二、产生问题的原因分析
针对查摆出来的问题,从四个方面深挖根源,逐一深刻
剖析原因。
一是理论学习不够自觉。理论修养是干部综合素质的核
心, 虽然平时通过参加集体学习、个人自学、主题党日等
方 式, 不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想及
习近 平总书记最新重要讲话精神的学习,但是没有把学习
当作个 人成长进步、思想提升的根本认知,就学习而学
习,就理论 谈理论,根本上还是自己学习的方向和内生动
力不足,存在
急用急学,不用不学的心态, 一定程度上体现不出学习的成
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办公室党支部主题教育专题组织生活会个人发言提纲按照办公室党支部关于召开主题教育专题组织生活会的安排部署,本人聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,统一思想、深化认识,坚持问题导向,在认真学习研讨、深入开展谈心谈话的基础上,围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况,检视党性修养提高情况,检视联系服务群众情况,检视发挥先锋模范作用情况”...
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分类:综合文库
属性:6 页
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时间:2024-01-27