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乡镇组织委员 2023 年度民主生活会个人检

视剖析发言提纲

根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》（闽委组通

〔2023〕40 号）和《关于认真学习贯彻落实习近平总书记

重要讲话精神开好第二批主题教育专题民主生活会的通

知》（闽教组办〔2023〕33 号）关于学习贯彻习近平新

时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的

相关部署要求，我在会前通过理论中心组学习和个人自学

等方式，认真学习指定内容，深入开展谈心谈话，结合解

剖式调研反面案例进行全面盘点检视，梳理存在的差距和

不足，明确今后努

力的方向。现作对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）六个方面突出问题

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。

一是学习不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的

学习，只是停留在日常任务性的学习，满足于学过、看过就

好，自学上抓得不严，很少主动学习，自我要求不高。如：

平时仅仅是结合中心组、会议等形式进行学习。二是结果运

用差。在学懂、弄通、做实上功夫还不够，常常是上级要求

传达贯彻的学得多，与当前工作关联较少的就学得少，存在

学用脱节的问题。如：没有充分把学习成果和工作实践有机

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结合起来，没有针对性地制定学习计划，急用先学，不用不

学。

2.维护党中央权威和集中统一领导方面。一是执行力度

不足。觉得自己是副职领导，在工作上站位不高，缺乏整体

大局观。如：上级安排的工作任务，在贯彻落实不及时，不

到位的问题。二是战斗意识不强。作为党员领导干部，对一

些党员干部的不良言论，制止纠正的力度不够，觉得不是自

己能够改变的，不敢大胆制止。如：面对社会上的不正之

风、

不雅行为，缺乏直面与之斗争的勇气。

3.践行宗旨、服务人民方面。一是政绩观念不实。没有

时时刻刻把群众利益作为根本出发点和落脚点，没能站在

群众的角度思考和解决问题。如：在移民后扶示范区项目

上，考虑上级领导的指示多，未能听取群众意见。二是服

务意识不强。工作上存在因循守旧的传统思维，工作按部

就班，处事按经验办事，更多心思花在具体事务上，没有

用心考虑群众利益。如：在项目征迁工作上，觉得征迁方

案补偿标准已经

够高了，没有充分考虑群众的现实利益损失。

4.求真务实、狠抓落实方面。一是重形式轻落实。工作

上，存在形式主义，更多是以会议安排为主，没有抓好跟踪

落实，强调留痕过多。如：在消防全生命周期工作中，到村

居督促工作开展情况，没有深入了解和解决工作中的问题。

二是担当作为不够。有些工作不敢主动抓协调，担当意识不

足。如，在工作上，想着上级怎么安排就怎么做，自己主动

思考的不多。 5.以身作则、廉洁自律方面。一是带头意识不

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强。对意识形态工作是党的一项极端重要的工作理解不深，

对具体怎么抓意识形态工作的办法不多；带头抓好安全生产

“一岗双责”工作不够到位。如，对意识形态和安全生产“一

岗双责”宣传不够到位，造成其他领导对分管意识形态和安

全工作的理解停留在表面。二是日常管理不足。对分管领域

干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重考核轻激励”等

现象。如，干部日常管理中，觉得完成任务就好，日常请假

有事能批就批，没有深入了解请假事由。

6.履行全面从严治党政治责任方面。一是思想认识巩

固不够扎实。思想上按部就班，缺乏热情，党员先锋模范

作用

不明显。如，在工作上，上级检查什么，领导安排就做什么，

不敢主动拓展思维，主动参与其他事务，使工作流于形式。

二是意识形态工作措施不够有力。对宣传阵地建设关注较少，

未能充分发挥宣传阵地优势，对网络舆情的处置经验较少。

如，网络阵地建设工作停留在公众号上，未能统筹兼顾做好

线上线下的舆论宣传。

二、深刻剖析原因

深层次分析自身存在的上述问题，主要有以下几个方面

原因：

（一）理论学习懈怠。一定程度上存在“重具体工

作、轻理论学习”的思想，工作繁忙时，有时会放松对理

论学习的标准和要求。对习近平新时代中国特色社会主义

思想的学习领会，往往停留在阅读文本、抄写笔记以及心得

交流层面，

往深里走、往实里走做得还不够到位，将这些著作、讲话、

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标签： #讲话 #主题教育 #发言

摘要：

乡镇组织委员2023年度民主生活会个人检视剖析发言提纲根据《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》（闽委组通〔2023〕40号）和《关于认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神开好第二批主题教育专题民主生活会的通知》（闽教组办〔2023〕33号）关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的相关部署要求，我在会前通过理论中心组学习和...

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