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2023 年度主题教育专题组织生活会党员个

人发言提纲

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教

育开展以来，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的

总要求求，本人认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平

著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》

等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、

把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议，普遍

开展谈心谈话, 深入梳理检视问题的基础上，认真对照“四

个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措

施。现将本人对照检查情况汇报如下：

一、检视出的主要问题

（一）学习贯彻党的创新理论方面。虽然通过党委会议、

理论学习中心组会议、主任办公会议、“三抓三促”和主题教

育专题学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本

内涵和基本方略有了一定认识，但通过检视，还存在 2 个方

面的问题：一是融会贯通上还有差距。对标学懂弄通做实的

高标准、严要求还有差距，有时忙于具体工作事务，未能自

觉静下心来学习思考，导致政治理论修养不到家，特别是对

提出的一系列新理念、新战略、新思想缺乏深层次的思考，

没有及时转化为破解疑难、化解问题的思路办法。反映出自

己学的还不深不实，对政策理论系统领会、全面理解、深度

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把握不够。二是知行合一还不够紧密。贯彻落实过程中，

学用结合、学以致用做得不够，与实际工作结合不够紧

密，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记

的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下

情”紧密结合

方面思考得还不深，存在学用脱节的现象。

（二）党性修养提高方面。无论是在生活或工作中，本

人时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工

作，时刻做到头脑清醒、是非分明、信仰坚定、党性坚强，

自觉做政治上的明白人、信念上的守护人，对党保持绝对忠

诚，但通过检视，还存在 2 个方面的问题：一是对标看齐

的高度不够。在增强“四个意识”方面还有差距，对重点

要紧工作催的急，但对有的工作较真劲不够，存在抓落实

不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够，在落实

上级决策部署的坚定性还需进一步加强。二是党性锤炼的

力度不够。党性的持续锤炼和思想对标改造坚持的不是很

好，思想认识上有偏差，有时把行动上不出格等同于政治

上合格，在生活中听到或看到个别抵毁党的形象、妄议党

的大政方针的言行时，虽然做到了坚决不附和，但不能在

第一时间做到敢于亮剑、坚决抵制和及时制止。主动接受组

织教育和群众监督还有差距，通常因为工作繁忙，组织安

排的集体活动参加次数

较少。

（三）联系服务群众方面。能够始终坚持以人民为中

心的发展思想，自觉同人民想在一起、干在一起，尽心尽

力解

决群众的操心事、揪心事、烦心事，以实际成效取信于民，

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但通过检视，还存在 2 个方面的问题：一是联系群众还不

够紧密。坐办公室看材料、写材料的时间多，深入基层、

深入群众调查研究的少，尤其是对经济社会高质量发展中

的一些突出问题、群众反映强烈的焦点问题，沉下去调研

了解分析不够，存在“被调研”“被安排”的情况，透过现

象看本质、解决实际问题的调研较少。二是创新意识还不够

强。在创新举措方面不够大胆，思路还不够开阔，对全

局的长远的关注得还不够、思考得还不深，在为区政府领

导科学决策出谋划策、提供依据方面做的还够不到位。比

如，在平时的工作中，更多地注重工作完成情况和完成质

量，在激发党员干部干事创业活力、发挥党员先锋作用等

难点问题和薄弱环节缺少创

新举措。

（四）发挥先锋模范作用方面。工作生活中，能够自觉

以始终把先进典型、身边榜样作为学习教育、洗涤思想、提

振干劲的重要载体，对分管的每一项工作都力争做到脚踏实

地、真抓真干，力求取得实实在在的成效，但通过检视，还

存在 2

个方面的问题：一是制度落实还不够严格。对自己

要求还不够严、标准还不高，工作中有时还存在思想麻痹大

意、请示汇报不及时的情况。在加强对党员干部队伍的教

育管理监督上还存在宽与软的问题，发现错误苗头谈话提

醒不够及时，批评教育不够严厉，被动解决问题较多、主

动超前化解的较少，引导在先、教育在先、警示在先做的

还不够到位。比如，虽然组织对办公室的相关制度进行了

修订，但一些制

度还停留在纸上，并没有落实到具体的工作过程中。二是推

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标签： #二十大 #报告 #主题教育

摘要：

2023年度主题教育专题组织生活会党员个人发言提纲学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求求，本人认真学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议，普遍开展谈心谈话, 深入梳理检视问题的基础上...

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