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县教育体育局干部队伍建设情况报告
中共*县委:
根据县委办公室《关于在推动“十大攻坚行动”中开展
干部调优提质行动的通知》精神,我局对班子运行情况、
班 子成员和干部职工的履职表现进行全面深入分析研判,
现将 干部队伍建设情况报告如下。
一、干部队伍基本情况
县教育体育局机关共核定行政事业编制 X名,其中:行
政编制 X 名,局机关下属 5 个事业单位核定事业编制 X
名。 目前,县教体局共有在职在编干部职工 x 人,其中:
公务员 X 人(女性 1 人,大学学历 7 人、大专 3 人,公
务员平均年 龄 48.5 岁);实有事业人员 52 人,其中:专
业技术人员 30 人、管理职员 16 人、事业工勤人员 6 人
(大学学历 46 人、 大专 6 人,平均年龄 43.3 岁)。县教
育体育局设领导班子 5 名,其中:副书记 1 名、副局长
3 名(含非党 1 名),文化程 度全部为大学学历,当前班子
成员平均年龄 45 岁,配置较为 科学合理。
二、干部队伍建设的具体措施及成效
(一)加强理论学习,提高专业素质水平。 定期召开县
教育工委、县教育体育局党组理论学习中心组集中学习会议、
工委和党组会议、校园长会议,每周一上午召开干部职工例
会,严格落实“第一议题”制度,及时对党的理论、各级重
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要会议精神和领导讲话要求进行学习传达贯彻。根据工作需
要和干部日常表现,分批次选派班子成员和干部职工到省内
外参加干部培训, 提升干部队伍能力素质。
(二) 完善内部管理,强化干部队伍管理。加强对领导
班子成员、职级干部和干部职工的管理,根据工作需要和个
人综合素质,科学确定班子成员分工,注重合理分工和协作
配合,班子成员分工明确,相互团结,沟通配合紧密。加强
职级干部日常管理,5 名职级公务员均明确协助班子成员负
责部分工作,激励职级公务员履职尽责、担当作为。制定《X
教育体育局公务员平时考核工作实施方案》和《实施细则》
等制度,严格推行公务员平时考核工作,加强对干部职工工
作情况的管理,将干部管理和作风建设落到实处。
(三) 开展专项整治,破除干部躺平现象。严格落实
县 委关于干部“破冰塑形”和干部调优提质工作要求,对
全县 教育体育系统干部、教师开展“躺平式”干部拉网排
查和专 项整治,对 2023 年排查出“躺平式”教师 3 名及
时进行岗位 调整;今年以来,对局机关 2 名执行工作纪律
不严、工作不 在状态、工作滞后的干部职工,单位主要领
导逐一进行约谈 提醒并限期整改,给予 6 个月观察期,期
满如无明显改进的, 将进行岗位调整。
(四) 坚持严管厚爱,激励干部担当作为。常态化对
机 关干部和教职工开展纪律作风警示教育,强化刚性约
束,将 工作纪律、生活纪律、工作业绩等作为局机关班子
成员、干 部职工和学校教职工年度考核、评先推优、职称
晋升的重要
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因素优先考虑,对工作认真负责、成效突出的干部,积极向
上级组织进行推荐,或调整担任局机关股室负责人,近 3
年 共向上级组织推荐 2 名干部,3 人担任局机关股室负责
人。
对于对违反规定的实行“一票否决”,视情况进行免职、轮岗、
处分等处理;加强对干部职工的关心关爱,每年均安排部分
干部职工到省内外疗养,干部职工和校园长生病住院、家庭
发生重大变故等情况的,由工委和教育工会及时进行看望慰
问。2024 年,组织局机关干部职工为病故的 1 名干部自愿捐
款 1.1 万元进行帮扶,每年均对局机关 2 名因公牺牲的干部
进行走访慰问。完善激励保护措施,按照“三个区分开来”
的原则,认真落实干部容错纠错机制和澄清正名机制,对于
部分干部职工工作上的过失失误行为,局主要领导和班子成
员主动承担责任, 为 1 名受到诬告的校长进行澄清正名,让
干部干事卸下思想包袱,激励干部大胆开拓、担当作为。
三、存在问题
(一)领导班子综合素质和协作配合需进一步加强。个
别成员缺乏对政策及业务深钻细研、对困难问题攻坚克难的
干劲,在部分领域仍存在一定的知识短板,工作成效不优;
部分班子成员大局意识不强,缺乏整体推进的合力和相互补
台的意识,对分管领域以外的工作关注了解不够。班子成员
主动思谋、超前思谋的意识和能力仍有待提高,加快教育体
育事业发展、推动工作落实的锐气不足,跳起摸高的闯劲不
强,满足于完成就可以、过得去就行。比如:面对城乡教育
资源配置不均、中部山区乡镇初中学校生源急剧减少、学校
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县教育体育局干部队伍建设情况报告中共*县委:根据县委办公室《关于在推动“十大攻坚行动”中开展干部调优提质行动的通知》精神,我局对班子运行情况、班子成员和干部职工的履职表现进行全面深入分析研判,现将干部队伍建设情况报告如下。一、干部队伍基本情况县教育体育局机关共核定行政事业编制X名,其中:行政编制X名,局机关下属5个事业单位核定事业编制X名。目前,县教体局共有在职在编干部职工x人,其中:公务员X人(...
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