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市流动党员教育管理工作情况报告
x 从流动党员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、
服务难到位等问题，从利于党组织教育管理、利于党员先锋
模范作用发挥出发，认真贯彻落实《流动党员“四化联动”
教育管理方案》的要求，以“四化联动”模式为抓手，积极
推动形成信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态
化、服务内容人性化的流动党员教育管理工作格局，着力解
决流动党员管理“三大难题”,推进流动党员管理服务工作上
水平、出实效。
一、基本情况
通过全面摸排，动态跟踪，动态管理，建好流动党员
台 账等方式，全面掌握流动党员的分布情况，截至目前 x
现有 党员 x 人，截至第三季度统计的流动党员(流出)总数
x 人， 流动党员(流出)占党员总数的 x% 。年龄结构为：
x 岁以下 共 x 人，占比 x%;x 岁 到 x 岁 共 x
人，占比 x
%;x 岁 到 x 岁共 x 人，占比 x% 、x 岁以上共 x 人，占
比x% 。外出流动 主要原因为外出务工和经商，部分是随
亲生活。
二、主要做法
(一)建立“一个台账”,确保动态管理全方位。一 方面，
由所辖的各基层党(工)委负责，以基层党支部为单位，开
展流动党员拉网式排查摸底，对在外党员信息逐人进行核
实， 全面摸清所属流动党员数量、流向和分布情况，对所有
流动
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党员进行登记造册，实现农村流动党员数量清、信息清、结
构清，确保流动党员“流动不流失”。另一方面，我区所辖
党 支部实行流动党员跟踪管理制度，设立流动党员跟踪
管理 “专员”，全面跟踪了解所属流动党员的动态，及时补
充和更 新信息资料，实时更新流动党员台账，防止和杜绝
流动党员 管理服务工作上的“缺位”。
（二）打造“两个课堂”，确保学习教育全方位。积极探
索“互联网＋”工作思路，建立“网上党支部”，打造流动党
员学习教育线上、线下“两个课堂”。一是以党支部支委委员
为连接点，积极开展“x＋X”结对联系帮扶，形成一对多帮
学模式，通过电话、信函、节假日上门走访等线下方式不定
时向流动党员推送学习资料，实现帮学督学。二是组建流动
党员微信群、QQ 群，组织流动党员云上“碰面”交流，通过
网络视频、线上对话等开展网上党课学习，推送家乡动态、
党建资讯、先进榜样等内容，保证流动党员在外学习教育不
掉队。
（三）健全“三项制度”，确保先进引领全方位。建立健
全流动党员专人联系、党内帮扶、创业激励等制度，引导流
动党员充分发挥先锋模范作用。一是建立流动党员专人联系
制度。定期进行电话回访，加强与流动党员经常性联系，并
利用流动党员年底返乡契机，召开座谈会，交流在外务工心
得、创业经验，鼓励流动党员为家乡建设出谋划策、引资引
才。二是创新党内关怀帮扶机制。引导流动党员行使权利和
义务，结合所在村（社区）具体实际，助力帮困扶弱、政策
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宣传、环境卫生整治等社会服务建设。三是深入开展“万才
返乡振兴乡村”活动。积极宣传 x 引人聚才和招商引资政策，
发掘和引导流动党员争先进、作表率，返乡报效家乡建设，
为其协调解决创业过程中遇到的资金申请、项目用地以及技
术指导等问题。
三、开展成效
一是在流动党员排查摸底方面， 目前我区对流动党员已
建立信息库，包括党员的包括姓名、性别、入党时间、流出
流入时间、流出流入地点等信息等，且不断进行动态跟踪、
管理，实行按季度更新流动党员信息库，做到流动党员信息
“摸得清”。二是在流动党员教育管理方面，目前我区以党支
部为单位积极探索建立“网上党支部”，优化平台载体。在线
上，建立流动党员微信群、QQ 群，向流动党员推送学习资料、
家乡的发展动态，确保在外党员即便离乡在外却能及时掌握
家乡的新鲜事；在线下，注重抓好中秋、春节等传统节日党
员回乡关键节点，组织返乡流动党员学习培训党的理论知识
和乡村振兴等富民惠民政策，并将学习资料发放至党员手中。
三是在流动党员服务内容方面，各基层党（工）委结合自身
实际，通过党内关怀机制，帮助困难党员改善生活。
四、典型案例
（一）x 村党总支部
x 村党总支部推进实施流动党员“暖心管理”项目，着
力破解流动党员管理难题，扎实做好流动党员教育管理工作。
一是严格“管”，多措并举统筹开展流动党员管理。目前成立
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市流动党员教育管理工作情况报告x从流动党员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、服务难到位等问题，从利于党组织教育管理、利于党员先锋模范作用发挥出发，认真贯彻落实《流动党员“四化联动”教育管理方案》的要求，以“四化联动”模式为抓手，积极推动形成信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化的流动党员教育管理工作格局，着力解决流动党员管理“三大难题”，推进流动党员管理服务工作上水平、出...
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作者：公文格式标准
分类：综合文库
属性：5 页
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格式：DOCX
时间：2024-08-29
