在2024年全市基层党员教育培训工作推进会上的汇报发言.docx

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在 2024 年党员培训
汇报
**区始终遵循“党校姓党”的根本原则,坚持以“三个
突出”为抓手,统筹教学阵地、精品课堂、学用转化,着
力 打
。 现将有关工进展情况如下
突出系统谋划,构建党员教育多维矩阵**创新“资
源共享、平台共建、服务融合”机制,构建“1+3+N党群阵
地,即建立 1 个街道党校主阵地,扩充 3 个社区分散教学
点, 延伸建成 N 个红色现场教学点,实现党员教育阵地全
覆盖。 规范建立党校主阵地。坚持量力而行,盘活闲置
源,充分 整合改造现有场所,按照“有组织机构、有场地
设施、有师 资培训、有制度经费
标准建立街道党校。健全配套教学设施,
按照有醒目标识有规有教划、教设
档案的标对配套建设进行规范。指导街道建立教
务工作制度、意识形 态阵地管理制度、学员守则等制度,
规范教学管理。延伸建 成**
阵地,以点 带 3
N ,串线设
经典技赋“银课” 三条“行走的党课”
线。红色经典路线以建国社区“红
观影”、国防教育一条街、禁毒教育基地等为讲解点,带领
技经变化
**
**沿
力量。街道党校街道党领导
)委书记副书记兼
重要事项进培训“三个一
师资部门党务务标
基层党组织等群体中从市委党校教
域外县(市、区 党务干、等群体中
退
”、讲“群”的师资队伍。前已储备兼职
师 16、特教师 13 人。
,打造党员教育精品课堂。**区按照“
什么什么”“需要什么就什么”的工作,创新“
点课”教学 区分机关、社区、新等不同群体党
员特点,化设计培训研讨式
互动式
力。精心设计课培训管理,习贯彻习
中国特色社义思想
委要求,建立理论政策
能力“三位一体”课体系。指导街道党校制定
度培训计划,按设计教学
育、基党务、基层干部能力、党建领基层
等培训施教。坚持课前问需党员的
、能力短板、经理等现实
基层实设计课,个化定制不同的课培训“套”,
党员教育的实对机关党员,
组织街道、社区干部中参训;对基层党组织、党务
工作设基层党组织“领头雁、党务工作,根
便的党员,
门”,并结青年党员,展“老带”“”系
紧盯区党员“、新特点线
党员校、“37℃圆堂”、错峰送等精品课堂,方便
、各行业类别党员学创新形
堂+现场”模式课+流动送学”“现场观+
+线
分享讲等,整合红色文化、优统文化和经济社
展等源,实现“进门课堂、出门现场”。打
全、全等“三新”组织需求较高的“姓课堂”,
薪火相传的“初心课堂”
帮办代办关心关“银龄课堂”,不提高辖区党员群
参与基层意识和意识,和社区活
摘要:

在2024年全市基层党员教育培训工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导,同志们:**区始终遵循“党校姓党”的根本原则,坚持以“三个突出”为抓手,统筹教学阵地、精品课堂、学用转化,着力打造“家门口”的优质党校,补齐党员教育工作的基层短板。现将有关工作进展情况汇报如下:突出系统谋划,构建党员教育多维矩阵。**区创新“资源共享、平台共建、服务融合”机制,构建“1 3 N”党群阵地,即建立1个街道党校主阵地...

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