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在 2024 年秋季开学仪式上的讲话
老师们、同学们:
大家好!今天,我们在这里隆重举行新学期的开学典礼。
首先,请允许我代表学校向辛勤耕耘在教学一线的全体老师
致以节日的问候!向初入校园的 3500 多名新生表示热烈的
欢迎!向所有关心支持学校发展的各级领导、各位来宾表示
衷心的感谢!在 9 月 1 日的上午,也就是在教师节即将来临
之际,我曾经与大家分享过我对于教育这一重要话题的个人
理解。今天,我希望能够进一步深入探讨,通过三个充满力
量的关键词——“踔厉奋发”、“向阳生长”和“志存高远”
来表达我对新学期的满怀期待和美好愿景。
一、踔厉奋发,敢于争先
时间,这位伟大的书写者,总是默默地记录着每一个奋
斗者留下的坚实足迹。今年,正值党的二十届三中全会胜利
召开之际。回顾过去的一年,尽管挑战重重,但我们依然取
得了令人瞩目的成就。在这个充满挑战与机遇的年份里,我
们学校的学生们也展现出了非凡的才华和坚韧的拼搏精神。
今年暑假,我校学生王浩宇在全国青少年科技创新大赛中荣
获全国一等奖,他的成功不仅仅是个人的荣耀,更是我们学
校教育成果的体现。同样,在全国中学生物理竞赛中,我校
学生李嘉诚凭借自己的勤奋和智慧,荣获省一等奖,为学校
争得了荣誉。而我校学生赵紫涵在全国中学生英语能力竞赛
中也取得了全国二等奖的优异成绩,她的表现再次证明了我
们学生的综合素质和竞争力。这些成绩的取得,离不开全体
师生的共同努力和辛勤付出。每一位老师和学生都在自己的
岗位上默默耕耘,用实际行动诠释着拼搏奋斗的精神。正是
因为有了你们每一个人的不懈努力,我们才能在各种竞赛中
屡创佳绩,才能在教育的道路上不断前行,书写出属于我们
自己的辉煌篇章。
二、向阳生长,不懈努力
新的学期已经开始,新的号角已经吹响。希望同学们能
和时间赛跑,搏击人生。做一个爱学习的人。“中国共产党人
依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”。作为新时
代的青年学子,我们要始终保持对知识的渴望、对学习的热
爱,不断提升自己的综合素质。做一个勤思考的人。“实践告
诉我们,伟大事业都基于创新思维的引领”。作为新时代的青
年学子,我们要善于观察生活,勤于思考问题,敢于质疑权
威,勇于挑战传统,用智慧和汗水创造奇迹。做一个能创新
的人。“创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭
源泉”。作为新时代的青年学子,我们要敢于有梦、勇于追梦、
勤于圆梦,让创新成为青春最亮丽的底色。
奋斗出彩,成就梦想。亲爱的同学们,时间是最公平的
东西,它给予每个人每天都是 24 小时。如何才能让这24 小
时发挥出最大的价值?那就是珍惜时间、高效学习、努力提
升自己。请记住这样一句话:“珍视每一分钟,把握每一秒
钟”。 当你把每一天当成生命的最后一天来过的时候,你就
会发现
你的生命比你想象中的要长得多。请记住这样一句话:“珍惜
每一次机会,抓住每一次机遇”。当机会敲门的时候千万不
要 犹 豫 ,因为 成 功 路上永远 不 拥 挤 。 请 记 住这 样 一 句
话:“坚持 不懈地努力”,因为努力是成功的阶梯。只有脚
踏实地一步一 个脚印地走好每一步路,才能到达光辉的顶
点。
遵循规范与自律是实现梦想的关键支撑。无规矩则无法
形成秩序。国家有其法律,家庭有其规章,学校有其纪律。
遵守学校的纪律和规章是每位公民应具备的基本素质和行
为准则。对规则的敬畏体现了对法律的最高尊重。常言道:
“无规矩不成方圆”,国家有其法律,家庭有其规章,学校有
其纪律。唯有当每个人都自发地遵守规则、维护秩序、服从
管理,社会的和谐与秩序才能得到保障。遵守规则并非仅是
口号,而是需要我们每个人将其转化为实际行动。遵守规则
体现了一种态度、 一种修养,更是一种责任、一种担当。从
现在起,我们应从细微之处做起,从自我做起:上课时专注
听讲、积极发言;尊敬师长、与同学和睦相处;爱护公共财
产;主动为他人提供帮助;文明上网、健康上网让我们共同
成为良好校风的建设者、倡导者和实践者。
三、志存高远,厚积薄发
确立远大的志向是人生旅途中的指路明灯。古人云:“志
不立,则天下无可成之事”,“故志不立,天下无可成之
事”。 立志应当趁早。理想宛如灯塔,照亮前行的道路。
缺乏目标 的生活,犹如无罗盘的航船,难以抵达目的地。高
尔基曾言: “人若无理想,犹如鸟儿无翼”。崇高的理想能
够激发我们的
标签: #讲话
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在2024年秋季开学仪式上的讲话老师们、同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行新学期的开学典礼。首先,请允许我代表学校向辛勤耕耘在教学一线的全体老师致以节日的问候!向初入校园的3500多名新生表示热烈的欢迎!向所有关心支持学校发展的各级领导、各位来宾表示衷心的感谢!在9月1日的上午,也就是在教师节即将来临之际,我曾经与大家分享过我对于教育这一重要话题的个人理解。今天,我希望能够进一步深入探讨,通...
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作者:公文格式标准
分类:综合文库
属性:5 页
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格式:DOCX
时间:2024-09-12