县某小学教师优秀事迹材料:真爱铸师魂 青春献杏坛.docx
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县某小学教师优秀事迹材料:真爱铸师魂
青春献杏坛
X,X 年出生,中共党员,本科学历,现任 X 县 第 X
小 学班主任、教务主任、X
县小学数学名师工作室主持
人。从 教以来,她一直躬耕在教育一线,为人真诚,工作
认真,勤 恳奋进,始终以满腔的教育热情在三尺讲台上,
品味“蜡烛 事业、春蚕事业”的甘与苦。
一、全力以赴勇挑重担
工作中,X 十分注重政治理论学习,不断提升自身党
性 修养,有较强的政治觉悟。在急难险重任务面前,她勇
挑重 担,表现突出。2022 年疫情期间,X 刚满一周岁的孩
子生病 住院,她在医院全程陪护了 13 天,刚从医院回到家
自己又患 了急性阑尾炎。手术出院后的第 3 天,在学校急
需核酸检测 工作人员的时候,她义无反顾,挺身而出,承
担组织和协调 工作。有人说她傻,但是她却说:“工作必须
有人做,只要需 要,只要我行,我一定全力以赴。”
二、执着教育 “一往情深”
X 老师从小在家人的影响下,耳濡目染,对教育行业
有 着不一样的教育情怀与笃定。所以在院校报考时,她坚
定地 选择了小学教育专业,走出校门,又迈进校门,由学
生变为 教师,内心的激动溢于言表。她虽然年轻,但在领
导的 信任 与老教师的引领下,她由“新手”快速成长
为“骨干”,2024
年荣获“市级骨干教师”称号;由“跟随者”快速成长为“领
跑者”,2024 年接任“X 县第四小学教务主任、X 县小学
数 学名师工作室主持人”。在磨砺中成长蜕变,在实践中摸
索前 行,X
老师更感责任与使命重大。
三、精心育人 成绩突出
教育需要传承,也需要创新,在工作中,X 老师以自己
的微薄绵力,勇于改革创新教育教学方法,不断提高教育教
学水平,教育教学成效显著。在教学中,她不仅注重对专业
知识和技能的传授,而且有计划、有目的地培养学生动手操
作能力,增强团队合作意识,提升学生核心素养,让学生乐
学、好学,真正践行“五育并举,全面发展”。她所教的班
级 每学期双科成绩学年组排名第一。教学中, X 老师每学
期都 精心设计符合班级学情的活动方案,如:每学期学习
一首手 语歌——《孝和中国》《家》等、照一张全家福、共
上一节体 育课、一起过元旦和生日……积极鼓励学生们参
加学校、县 里的各项活动和比赛,提升学生的胆识与视
野。毕业时,孩 子们用一张张照片,一行行文字书写着对
X 老师的不舍。
四、爱生如子 拯救心灵
在教育教学工作中,X 老师注重研究教育规律和青少年
成长规律,关爱每一名学生的健康成长,正确处理师生关系,
尊重学生人格,维护学生合法权益,受到学生家长的大力支
持与赞誉。在上届毕业班中有一个叫 X
的留守儿童,父母离
异,父亲无业,母亲再婚,孩子和姥爷姥姥生活,姥姥患有
严重的抑郁症, 曾多次想轻生。这样的家庭让孩子变得像一
只“刺猬”,如果有人欺负她,她会以更强硬的手段去反击。
刚接班的第一天,因为她课堂不遵守纪律,X 老师对她进行
了教育,孩子当时情绪极为激动与她对峙,当 X 老师得知
孩 子的成长经历后, 刚才的气愤一扫而空,更多的是心疼
与怜 惜,一个 11 岁的小女孩居然承受了这么多。那天中
午 X 老 师和 X
进行了一次深入谈话,孩子在说她在听,
就这样孩子 哭了她也哭了,她们紧紧抱在一起,那一刻孩
子把自己所有 的“刺”都卸下了。自此 X
老师每天开始领
着她,和她做游 戏、谈心、辅导功课、教她做人的道
理……她慢慢开始变得 不一样了,脸上的笑也越来越多,
成绩也越来越好。毕业时 X 悄悄塞给 X 老师一张纸条,上
面写道:“您是带我走向正 途的人,我不会说谢谢,但我
会说我爱您,我会做出您看得 到的改变,以做回报。”
为师者明道信道、立德垂范,X 用自己的实际行动践行
着教育初心和使命,坚定着理想信念,在教育这片热土上不
负韶华,躬耕不辍,砥砺前行。
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县某小学教师优秀事迹材料:真爱铸师魂 青春献杏坛X,X年出生,中共党员,本科学历,现任X县第X小学班主任、教务主任、X县小学数学名师工作室主持人。从教以来,她一直躬耕在教育一线,为人真诚,工作认真,勤恳奋进,始终以满腔的教育热情在三尺讲台上,品味“蜡烛事业、春蚕事业”的甘与苦。一、全力以赴 勇挑重担工作中,X十分注重政治理论学习,不断提升自身党性修养,有较强的政治觉悟。在急难险重任务面前,她勇挑重...
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作者:公文格式标准
分类:综合文库
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时间:2024-10-05