在2024年全市社区工作者培养管理推进会上的汇报发言.docx

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2024 年全市社区工作者培养管理推进
为帮助新任社工作者尽快进入工作角色、增强能力
质,近年来,**县印发《**县城市社区工作者培养管理办
(试行)》,明
创新建立“导师帮带”制度,聚焦“谁来帮、帮什么、如
帮、帮得好”四方面,切实增强新任社区工作者履职尽责
力,着力打造一支政治坚定、素质优良、能力突出、群众
的专业化社区工作者队伍,全面提升社区治理能力和水平。
聚焦“谁来帮”,靶向对标选良师。**县以 10 城市社
区为单位,定期对新录用的社区工作者能力进行分析研判,
准社区工作者优势特长和短板弱项,差异化制定补齐短板、
精进所长的具体举措,将综合素质较弱、履职能力不强的
员纳入“帮带对象库”,采取“1 1”或“1 对多”的方式
求,采取报+社
推荐”相结合方式,把党工委领导干部、优秀社区党组织
”,根据实际动态
理、调配过“师+导师双向,精
建帮带对子,并建立动态调整机制,对因岗位变动等原因
法继续开展帮带工作的帮带对子和帮带成效不明显的帮带
导师及时进行调整。截至目前,共组织 44 名社区“行家里
手”与 44 名“帮带对象”结成“导师帮带”对子,实现新
社区工作者帮带全覆盖。
**
先行,建立定期座谈和常态化谈心谈话制度, 由各帮
带导 与帮带对象常态化开展谈心谈话,通过举办专题座
会、“三 会一导新任社区工作
者“ 子”。组织新任社区工作者开展
动,在上3 走访包联内三分
近与社区 距离“业务帮带”,根
名社区工作者的岗位特 点和短板弱项,建立个人成长档案
44 ,制定年度帮带培养 计划清 92 ,根据新任社区
作者实际情况和岗位需要,
专题导等专题业务 10
余场174
成长为
的多面手和业务工作的专家能手。
聚焦“如何帮”,创新拓路**对社区工作者
、工作不、人员不,采取帮带导师带
领一起上门社区工作者快进入角色、熟悉业务。
帮带导师言传身社区治理、创文巩卫
等重点工作一线,通过重要通、重点工作
共同突出解决,“面对面”“手把手”传授
、以
业务领的行家里手。面对社区矛盾纠纷,导师带领
与导师充电桩安装便民服大厅窗口
理、为办等工作,员与群众面对面
通、实打实务。截至目前,开展“带新”行
40 员业务工作能力。导师带领
600 便 80
,切力。
聚焦“帮得好”,动态促规**县实常态化跟踪
培养管理,建立导师帮带职责单、任务 1
帮带目标 1
个帮 1 点工作、开展 1
场指导、进行 1
谈心谈话、 1 结的“
个一”帮带任务。建立双向考评激励 由社区党
度组织帮带双方进行 帮带双方
的满意度、帮带机制的效度,并根据意及时优化“
44
2
第二季工作。对 2
区工作者 走弯路快成长。

标签: #发言

摘要:

在2024年全市社区工作者培养管理推进会上的汇报发言尊敬的各位领导,同志们:为帮助新任社区工作者尽快进入工作角色、增强能力素质,近年来,**县印发《**县城市社区工作者培养管理办法(试行)》,明确思想教育、作风建设、业务提能等重要内容,创新建立“导师帮带”制度,聚焦“谁来帮、帮什么、如何帮、帮得好”四方面,切实增强新任社区工作者履职尽责能力,着力打造一支政治坚定、素质优良、能力突出、群众满意的专业...

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